教学随笔 让学生会为他人鼓掌

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  在书中看到过一个小故事：一个小女孩儿在班级学习积极努力，父母在家也悉心辅导，可是她的成绩总是在中等 ，父母十分懊恼。但有一次测试中，最后一道题让写自己最欣赏的人，全班除了小女孩外写得都是她。父母这就很惊讶，经老师一番解释才明白，小女孩的成绩虽不是很好，算不上优秀但她懂得欣赏别人，为他人鼓掌，她不嫉妒别人的优秀，不懊恼自己的中等，她真心的去赞赏别人，赢得了大家的肯定。

      其实，人这一种生物本就有复杂的情感，若心态不定又很容易受环境影响产生很多情绪，生活中，有多少人能像小女孩一样平和对待自己的不足，泰然对待他人的优秀呢？我想大多数人都会有嫉妒之心，不甘之情，这是人本性使然，尤其是小孩子，更容易产生这种心绪，因为他们渴望自己是最优秀的，他们期望借助优秀得到更多的关注，他们期待掌声都是朝向自己的。但教育，便应在遵循自然人性的基础上发挥引领的作用，让孩子们会调整心态，正确大方的对待他人的优秀成绩，乐于为他人鼓掌。懂得欣赏他人的人，也会获得别人的欣赏，教育要让孩子们不吝啬自己的掌声。