新部编版小学三年级上册语文《带刺的朋友》同步练习

桂馥兰香

《带刺的朋友》同步练习
　　一、 填空。
　　1、根据意思写出文中的词语
　　①吃惊而发愣——（　　 )
　　②敬重佩服———（　　）
　　③月光不明———（　　）
　　2、摘录文中的一句歇后语，并试着把下列歇后语补充完整。
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猪八戒照镜子—— （　　）

狗咬吕洞宾——（　　 ）
风箱里的老鼠—— （　　）

泥菩萨过江——（ 　　）
　　二、按要求写词语。
　　1、写出下列词语的近义词
惊愕（　　）

诡秘（　　）

本事（　　）

清晰（　　）
　　2、从文中找出下列词语的近义词
也许（　　）

直接（　　）

模糊（　　）

佩服（　　）
　　3、想想课文写了刺猬的哪两件事？用“谁干什么？”的句式写下来。
　　（1）________________________________________________________________
　　（2）________________________________________________________________
　　4、根据课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整
　　缓慢爬树→________→________→________驮枣快跑
　　三、写话练习。
　　请你用“先....接着....再....最后....”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的 经过写完整。 （友情提示：可用上“爬、摇、归、打、滚、扎、驮、跑”这些动 词。 ）
　　说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，生怕___________________
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