苏教版小学五年级语文上册复习计划

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苏教版小学语文五年级上册复习计划　　

长旺中心小学  黄丽　　

一、复习目标:　　

1. 通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基础知识和基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。　　

2. 引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。　　

3.  对教学中学生掌握不好的知识进行查漏补缺，帮助学生牢固掌握新学知识。　　

4. 讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。　　

5. 面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。　　

二、复习内容：　　　　

本册7个单元26篇课文，7次习作训练和7个练习。　　

三、复习要求　　

1．复习巩固本册要求学会的170生字和会认的82个生字。　　

2．熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。　　

3．在复习过程中，应注意语言的积累，进一步养成积累语言的习惯。“练习”中渗透语文课外知识的题目，应注意复习巩固。　　

4．复习检测正确、流利，有感情地朗读课文，能读出不同的语气，能背诵或默写指定的课文内容。　　

5．本册阅读训练重点“理解内容，体会感情；领悟表达的方法”，应复习强化，能迁移运用。　　

6．口语交际的复习，要求能认真倾听别人说话，了解主要内容，能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。　　

7．习作的复习训练，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，重点在打开思路，不拘形式自由表达。写真要实，写想象要放，使学生无拘无束地放开来写。　　

8．在复习过程中，应重视情感、态度、价值观的正确导向，凭借教材，进一步培养学生的爱国主义感情和社会主义道德品质；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；培养学生的环保意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。　　

四、复习形式：　　

单元复习、分类复习和综合复习相结合。 　　

五、复习具体安排 ： 　　

（一）汉语拼音及生字         　　

1.能读准拼音,写出相应的词语.　　

2.会使用字典,熟悉部首查字法和音序查字法,能按要求完成查字典的练习.　　

3.辨析及运用形近字,同音字,多音字,多义字.　　

（二)词语              　　

1.熟悉本册书中的四字词语及常用成语.　　

2.掌握常用的关联词.　　

3.能把词语按一定的逻辑关系归类并书写,如:ABB , ABAC , AABB , AABC , ABCC , ABAB ……　　

4.能记住本学期常用词的近义词,反义词.　　

5.辨析近义词,反义词,会排列词语,搭配词语.　　

(三)句子             　　

1.会背诵并默写名言警句,格言、谚语……　　

　 　

2.会修改各类病句.　　

3.懂得扩句,缩句,改换句式.　　

4.明白句子中的修辞手法.　　

5.体会含义深刻的句子. 　　

(四)阅读理解         　　

充分利用课内外阅读资源,寻找语言优美,层次清晰,暗含考点,难易适度的片断设计训练点.通过相关阅读训练,使学生进一步掌握概括文章主要内容,领会含义深刻的句子及体会文章思想感情的方法,培养他们的阅读能力.　　

(五)习作            　　

简要复习本册习作的内容和要求,在对已写作文归类,梳理,修改过程中强化习作技巧和要求.力促学生主动地参与习作训练,弥补平时习作的不足,尽量写出内容具体,有条理,有真情实感的记实作文和想象作文。　　

六、复习措施： 　　

1． 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和常见的多音字。 　　

2． 教师认真制订计划，认真备好复习课，努力做到讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。　　

3．对学生的学习情况进行认真地分析，采取结对子、一帮一等方法，对学习有困难的学生多提问、多辅导。采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。　　

4．指导学生加强课外积累，增强阅读能力。　　

5． 鼓励学生多阅读一些课外书，从而帮助自己提高写作水平。