|
|
此套2011年人教版九年级上册语文期末教学质量检测试卷-免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与初中语文各年级版本教材同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。
因语文试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示，请用户直接到帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件下载浏览或打印！
如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！
试卷内容预览：
2010——2011学年（上）九年级教学质量检测
语文试卷
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一．语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①怀旧空吟闻笛赋 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
② 铜雀春深锁二乔（杜牧《赤壁》）
③ 长河落日圆（王维《使至塞上》）
④人生自古谁无死 （文天祥《过零丁洋》）
⑤羌管悠悠霜满地，人不寐， （范仲淹《渔家傲? 秋思》）
⑥了却君王天下事， （辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑦ 背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
⑧ 一览众山小（杜甫《望岳》）
（2）默写李煜《相见欢》（无言独上西楼）或苏轼《江城子?密州出猎》下片。
2.阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。（9分）
从2009年12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后Ｘù 方案，就未来应对气候变化的全球行动签暑新的协议。毫无疑问，这次会议将对地球今后的气候变化走向产生决定性的重要影响，难怪有人把这次会议称为“拯救人类的最后一次机会”。
（１）给加点的字注音或根据拼音写汉字。（２分）
拯救 后Ｘù
（２）语段中有一个错别字，请找出来并订正。（２分）
改为
（３）语段中的画线句子有语病，请改正过来。（２分）
（４）“低碳生活”已经成为当今中学生积极倡导的一种生活方式了。请你根据生活和学习中对“低碳生活”的了解，结合下面语段的意思，尝试用对联来阐释“低碳生活”。（３分）
所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气等。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
上联：少一些铺张浪费 下联：
３.运用你课外阅读的积累知识，完成（１）～（２）题。（４分）
（１）《水浒》中，梁山好汉用来议事的大厅，原来称 ，宋江任寨主后，改为 。
（２）《水浒》中的“武松”是小说浓墨重彩刻画之人，他崇尚忠义，有恩必报，有仇必复。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。请把以下故事按时间先后顺序排列。
①醉打蒋门神 ②斗杀西门庆③除恶蜈蚣岭④大闹飞云浦⑤血溅鸳鸯楼
４.综合性实践活动（12分）
育英中学九年级一班同学开展了一次“庆国庆?爱祖国”主题晚会，假如你是主持人，请你完成以下任务。
（1）请你以主持人的身份说一段开场白，要求中心明确，语言简洁，富有抒情性。（3分）
（2）请你在《爱我中华》歌曲结束后，为下一个节目大合唱《走进新时代》说一段串台词。（4分）
（3）晚会结束时，你在大屏幕上打出以下词语，要求同学们给祖国母亲制作一张祝福的卡片，并在卡片上用上这些词语。如果让你来写，你会怎么写？（词语顺序不限）（5分）
繁荣昌盛 金秋 沧桑 生日蜡烛 万里江山
二．阅读（55分）
【一】《低碳，让生活更美好 张华》（20分）
低碳经济更需要城市居民的低碳生活方式，需要以低能量、低消耗、低开支的生活方式。
丹麦哥本哈根市是绿色能源和绿色出行的典范，市民摒弃汽车，习惯用自行车或地铁等环保方式出行。哥本哈根以其风力发电出名，城市内共有5600座风车，为丹麦提供了10%的发电量。
瑞典马尔默是“明日之城”住宅示范区，住宅区供暖空调是利用海水和地下水能量，市内交通重点在于推广使用自行车，多条公共交通线路将市中心和城市边缘地带连接在一起，便利出行。马尔默已成为世界上不多的100%能源来自可再生能源的市镇。
加拿大温哥华鼓励采用风能、太阳能、潮汐能等清洁能源，连垃圾压实机都采用太阳能为动力。温哥华限制建私人停车场，且停车库与住宅分开销售，以此鼓励居民多多使用公共交通或者自行车。
低碳生活宜因地制宜，根据所在国家、城市的不同能源特点选择其低碳生活能源结构、城市交通规划和出行模式，促进居民形成良好的低碳生活习惯。
与低碳生活友好的电力来源可以是当地的核电、水电、风能、太阳能和生物质能等低碳能源，并且选择高效用电设备。
人类活动需要交通工具，而交通工具也是能耗和排放大户，汽车的燃油只有13%用于牵引，另外87%被发动机本身、等红绿灯或者塞车所损耗。同样，选择交通工具也非常重要，乘坐出租车碳的排放量是坐公共汽车的7倍，是乘地铁的14倍。由此看来，城市的交通规划和人们的出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲，选择公共交通工具出行的习惯更有利于减排。
城市建筑能耗占城市用电的三分之一，建筑采暖空调、照明、办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯、夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等等良好的工作习惯将减少建筑用能。
借鉴国外城市发展经验，培育良好生活习惯，低碳生活会使城市更美好。
5.文章的中心论点是什么？（4分）
6.文章为什么要举丹麦、瑞典和加拿大这三个国家的事实作为论据？（4分）
7.简要分析文章第七段运用的论证方法和作用，并说说留给我们哪些思考？（6分）
8.请从文章的第二段中至少举一个用词准确精当的例子并作简要分析。（3分）
9.从我国的社会现实来说，也许你会发现，身边的汽车越来越多，各类电灯越来越亮……请你大胆说说这些现象和文章中所讲的低碳生活的关系。（3分）
【二】《只管向前奔跑 崔修健》（20分）
贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看运动员们的训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些羞愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。
那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的希望亮起来，又暗淡下去。
一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆：教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试，他努力了好几次，也没能跨过去。
这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难。就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想的。”
教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。
1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。
距1964年的东京奥运会开幕前还有20多天。贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，32岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。
面对记者蜂拥而至的话筒，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”
没错，大千世界中的我们每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。
10.通读全文，思考题目“只管向前跑”有何深刻含义？（4分）
11.文章第二段贝基拉“心头奔跑的热望”为何“亮起来，又暗淡下去”呢？（4分）
12. 贝基拉最终实现了他的梦想，你认为他成功的关键是什么？（4分）
13.文章最后一段运用了什么表达方式？其作用是什么？（5分）
14.有些同学虽然也有这样那样的梦想，但往往经不住困难的考验，很快便放弃了自己的梦想。请你引用贝基拉成功的例子，给他们写一封短信，激励他们重拾梦想，奋勇前进。（3分）
【三】《出师表》（15分）
先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激！
今当远离，临表涕零，不知所言。
15.用现代汉语准确表述下列句子意思。（4分）
（1）此诚危急存亡之秋也。（2）尔来二十有一年矣。
16.“猥自枉屈”和“咨臣以当世之事”表现出先帝的什么特征？（3分）
17.“报先帝”一语呼应了上文的哪两件事？表达了作者怎样的情感？（3分）
18.文中作者为后主刘禅提出了哪些建议？最终的战略目标是什么？（5分）
三．写作（55分）
以“漫步 （加上适当的词语或短语，补足题目）”为题作文，文体自选，字数不少于500字。正文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
|
发表于 2010-12-12 01:39:00
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
顶
踩
楼主
