幼教案例 以有趣的教育活动来调动孩子的积极性

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今天上的是音乐课，老师先把书给发下来，让幼儿先看一看图片，根据图片来想一想这节音乐课讲的是什么内容。领到课本后，小朋友们都在认真看着自己的书，这时苗苗小朋友先是和旁边的小朋友讲话，见人家没有要与他说话的意思，然后他就又转向对面的小朋友，看着别人的书，或是直接趴在桌子上，老师提醒他后才会坐端正，坚持不了多久就又趴在桌子上。接下来的歌唱活动，苗苗也是心无旁骛的左看看右看看，就是不好好学唱歌。

分析：今天他的这种表现与之前只与个别小朋友玩显然有很大的进步，但是自控能力较差，容易开小差，注意力不集中。

    指导：在这种情况下，老师要多给予提醒，多提问问题，让他有去听课的紧张意识。多准备一些有趣的教具来吸引他的注意力。

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  以有趣的教育活动来调动孩子的积极性

中牟县青年路幼儿园      张敏