班主任工作反思 尊重，是我唯一想对你说的

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阳光，暖暖的，甜甜的，但你的脸，黑黑的，阴阴的。阳光，让我很温暖；但你，让我心里阵阵发冷。

风，轻轻吹过，送来干燥的秋的气息，耳畔，有树叶摩擦的沙沙声响，很美妙，很动听。我很喜欢这惬意的午间，不知你是否在意过。午休，大家都睡了，校园也睡了。静静的，静静的，只有难以入睡的我和未知心情的你。此刻，难以入睡的我选择坐下来，在阳光里，在柔风中，把课堂上你我之间的故事写下来，愿暖暖的阳光温暖冰冰的你……

我以为，也许，我们永远不会有交集。

我认为，或许，我们从来不会有话题。

因为，似乎，我们并没有说过太多话呀？

我们的交流，仅限于，我是政治老师，而你，只是坐在角落里或者发呆或者说话或者跑神或者——听课的孩子。我在台上上课，视线无数次从你身上划过，但我从不提问你，因为你从来没举过手。当然，我也从不想提问你，因为你的脸上写满了拒人千里的冷漠与傲然。甚至，我的视线很少在你身上停留，因为怕伤害你敏感的内心。

本来，其实我可以假装什么也没看见，继续讲课。我给过你多次的眼神提醒，你都没有看到。我想点你的名字，但又怕刺痛你的自尊心，听说你很要面子呢。我想以一种委婉的方式叫你，但一时又没想好。你频频向外观看，脖子伸得长长的，眼睛瞪得大大的，那么入神，那么关注，说实话，我并不想打断你。生活中有很多美，总是被我们忽略，你去看，也许是不想错过。但是，我忍不住，我的责任告诉我，我需要提醒你。

终于，我叫起你：请你把刚才那位同学的回答丰富一下。

你不情不愿地站起来，把桌椅弄得声音很响，我知道你是故意的。你不屑地重复着他人的答案，我要你丰富一下你的答案，你答就这样啊，怎么丰富。随后把头一甩，潇洒地扭向别处。眼睛却瞟着我，眼神里充满了不屑。大概是感受到了我的不满，你挑衅地将双手揣进兜里，身体随着腿部的抖动有规律地晃了起来。

我有些恼了，对你的回答没有评价，我也不记得自己如何转入接下来的课题了。我的眼光略过你的位置，发现你依然在有规律地晃动，桌上的课本已然合起，压在杯下。我的心突然疼了一下，像被针刺了一下。胸口有块大石头般沉闷，喉头像被棉花堵塞了一样，喘不过气来，手心也微微出汗了，我知道我要发火了，但我克制住了，我努力说服自己，那只是个被家人宠溺坏了的孩子，他只是在维护自己极强的自尊心，我现在不能发火，我还有一个班的孩子在听我讲课，我要冷静。

我不动声色地深呼吸了两下，勉强压制住怒气，继续上课。

后半节，过得好慢。我的心在隐隐作痛，我很难受，难以言说。时间终于在煎熬中缓慢度过，我要解决我们的问题，矛盾不能长久存在，不然必会爆发。

我们在办公室里再见时，你依旧一脸不屑，依然将两手揣在兜里，大概你觉得自己此时的样子很帅很酷。但在我的眼里，却只有可悲与可笑。

谈话围绕着一个词进行——尊重。

人存活在这个世界上，或伟大，或渺小，或重要，或微小，身份有别，贫富有分，但每个人都是这个世间独一无二的存在，不能复制，亦不能删除，每个人都有获得他人尊重的权利。

尊重，是相互的。课堂上，我保护你的自尊心不受伤害，提醒再三跑神的你回归课堂，以委婉的方式提醒你，这是我对你的尊重。这份尊重，来自内心，发自肺腑，并不考虑你是成绩好坏，也不考虑你性别差异，贫富与否。这是我作为你的老师，而且是政治老师，能给予你与你的每一个同学的。但，你的眼神，你的收起书本，你的各种故意弄出的噪音，是对我的伤害，对我的极大的不尊重。在我尊重你的同时，你是否考虑到了尊重我。

我是一个老师，我一直认为，教书只是我工作的一部分，而育人同样是我工作的重点。你能成为诚信、自尊、自信、快乐的人，是我衷心希望的。

我也是一个母亲，我一直认为，除了物质给予，精神成长也是母亲的职责。对我的每一个学生，除了教师的职责与付出，我还不自觉地给予了母性的关爱，那是自然而然的，是作为母亲的本性使然，所以，我能感受到你的母亲的期待。你能成为心地善良、乐意助人、慷慨大方、善解人意、内心丰满的人，你的母亲该多欢喜。

尊重，是我这节课这次谈话，唯一能给你的。

我用十分钟，给你谈尊重；我用一百分钟，为你写下这篇文章。

孩子，我希望你能用心体悟。

人的一生，很漫长。当你在人生的某一个时段回忆过往时，我希望你能想起今天，想起今天的正午阳光，想起曾有一个叫薛真的老师帮你记住了一个词——尊重！

愿你此生都被尊重，都被呵护，愿时光不亏待你，而你也不辜负它……

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尊重，是我唯一想对你说的

中原回中     薛真