随记 “静坐听雨”的茅草屋--让我逐渐走进你

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机缘巧合，和一波朋友飞赴昆明学习。这是我第一次来到传说中的昆明，想象中被称为春城的昆明，应该是遍地的鸟语花香，绿意葱茏生机，但从机场出来的路上并没有看到了想象中的生机盎然，也许是拆拆建建比较多的缘故，路边不乏裸露的土地和拆建遗留的建筑垃圾，那些看起来不够翠绿的草木给人营养不良的感觉。

飞机上阅读《人生终要有一场触及灵魂的旅行》的两个多小时里，我跟着毕淑敏老师游历于欧洲各国，看到了冰岛的极光、挪威的峡湾以及苏武在美丽的贝加尔湖畔牧羊，还看到了阿尔卑斯山脉下那无边的草场和自由自在的奶牛。

那些快乐的奶牛吃着精心培育出的优质，挤出了芬芳浓郁的牛奶，做出了保持世界第一口味的巧克力。这也解释了为什么全国没有一棵可可树的瑞士，在先天那么不足的情况下，为什么能成为世界上巧克力生产的第一大国。瑞士人对牛奶品质的追求以及制作巧克力流程和方法的完美完美诠释了工匠精神和可持续发展。毕淑敏老师在瑞士看到那些体型硕大、乳房饱满、无忧无虑的奶牛时，想到了在一个欠发达国家的的耕地里，田里的耕牛目光惨淡、骨瘦如柴。毕淑敏老师说从此对骨瘦如柴有了形象化的记忆，那不仅是菲薄的瘦，更是生命的的干涸和死亡的引燃。

看到那些路边不够绿意葱茏的草木，我的思绪突然拉回了几年前初到新加坡的情景。在新加坡的机场里，我们一行几个人对机场里高大的绿植展开了是真还是假的讨论，大家争执不下。看起来那么有生命力，那么像真的；又绿的那么浓郁，那么看像假的！那种绿，原来只在假的花草中看见到过。后来别人告诉我们，就是真的，不用怀疑！走出机场才知道那种绿在新加坡随处，大大小小的各色叶子感觉像沾满了汁液一般，清新饱满！这里面当然主要与气候有关，阳光充足、雨水充沛，那些花草树木们是卯足劲生长，感觉整个城市国家就是一座大的花园，被称为花园城市也真是名副其实。成为花园城市除了气候原因以外，我觉得还有一个原因，就是经济与文明，新加坡特别干净，刑法特别严格，公民整体的文明素养较高，政府也比较注重环境的保护和打造，据导游介绍新加坡的房屋每过几年政府都会进行外部的清洁，所以看过去总是那么干净清新。

思绪从毕淑敏老师笔下的奶牛拉到了新加坡的花草，这个思维跳跃的有些快。不甘心被眼前看到的景象破坏云南在心目中的美好形象，赶紧上网再温习云南的美景，丽江古城、苍山洱海、泸沽湖、香格里拉这些能够疗愈一切忧伤的美景真是让人心驰神往。处于西南边陲的云南，经济上显然有些落后，但那美轮美奂的自然之美却也是经济发达不能换来的。

第一站先到了云南师范大学的老校区，在老校区溜达的时候，惊喜就那样不期而至了，我外出有时会选择不做攻略，做攻略的好处就是一切都在意料之中，不做攻略则常会有惊喜出现，那份惊喜突现的感觉也是难得的快乐和幸福。

我竟然在校园里看到了“静坐听雨”的旧址，看着那从无问西东电影里熟悉的茅草屋，仿佛看到那战火纷飞的年代里，老师和学生困难重重之下对真知的专注和追求；仿佛看到了梁思成、林徽因和梅贻琦校长为建校舍进行的争吵，看到了梁思成的努力和梅贻琦的无奈；……..

站立于被誉为“中国教育史的珠穆朗峰”的西南联大旧址里，想象着在这里工作过学习过的朱自清、沈从文、杨振宁、李政道等一个个熠熠生辉的名字及其背后的故事，作为一个教育人思考颇多，这个只存在了八年的最穷大学，只毕业了3883名学生，但走出了2位诺贝尔奖获得者、4位国家最好科学技术奖项获得者、8位两弹一勋奖章获得者、171位两院院士及100多位人文大师。北大教授钱理群曾经发问：为什么现在的大学培养出那么多精致的利己主义者？因为他们高智商、世俗、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。为什么？一个老师的讲话让我豁然开朗，现在的教育太功利，家长、孩子太现实，努力求学只是为能够上更好一点的学校，找到更好的工作，拥有更美好的生活，这些追求毫无疑问是人之常情，是正常人都会有的心理，但当这些成为全部的追求时，每个人都只是站在自己那个“小我”的立场上，没有先天之忧而忧的家国情怀，没有为中华之崛起而读书的雄心壮志，在功利现实的教育环境中，只见小雀而很少再见鸿鹄。

且不说家庭教育，我们做老师又有多少坚持引导孩子保持有家国情怀？恐怕只有在语文课的某一个分析语句的情境中有所渗透。要求上者得其中，要求中者得其下，当我们引导孩子有“大我”的意识，有着家国情怀时，孩子对个人、对小家庭责任也应该是丰满的。但如果我们只是站位于“小我”，孩子很有可能成为那个精致的利己主义者。

正如老师所讲，只有使我们的孩子成长为有人性的人，读、写、算的能力才有价值……