小学语文教学心得 精彩一瞬间——板书的点睛作用

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在语文教学中，板书设计是一门重要的教学艺术，精心的板书设计有助于引导学生梳理课文的段落层次、概括课文的主要内容、明确课文的中心思想，起到画龙点睛的作用。我自己讲过很多的课，也听过很多老师的课，不管是自己的课还是其他老师的课，在最后的总结时总会惊现瞬间的精彩——画出一个非常具有点睛作用的板书。

那年，我有幸到纬三路小学听了一节京磊老师执教的《诚实与信任》一课，在作最后总结时，京老师问：这两个人看重的是金钱吗？（不是）看重的是什么？（诚实与信任） 在老师边问边写边画中黑板上就出现了这样一个板书：



这个板书即简单又把文章的重点提领了出来，给人耳目一新的感觉。这个板书不但使学生明白了有比金钱更重要的东西，金钱不是万能的这个道理，也使在座的老师头脑中一振，似乎突然间也明白了点什么……

我去年听了李玲老师执教的《鸟岛》一课，课堂上，李老师给学生分析到鸟岛上有三多：鸟多、鸟窝多、鸟蛋多。最后在总结时，李老师说：“刚才大家所说的就告诉我们一个问题，鸟是人类的朋友！让我们做一个有爱心的人，去保护它们。李老师边说边把板书内容画成了一个大大的红心：





     今年听了邢青云老师执教的同样是《鸟岛》这一课，邢老师在作最后总结时，虽然总结语表达的意思是一样的，都是让孩子们要有爱心，要去爱护鸟类，但是板书却大不一样。邢老师则把重点词语圈成了一只栩栩如生、展翅高飞的鸟，真是让听课的学生和老师大开了眼界：



如果我们在进行阅读教学时，都能像这几位老师一样，认真地研究一下板书的设计，那么，还愁我们的课堂没有精彩的一瞬间吗？