《生命至上，预防溺水安全教育》教案

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教学目标

1. 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识

2. 了解和掌握防溺水和自救的常识，预防溺水事件的发生。提高学生的安全意识。

3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别能力。

教学重、难点

  学习防溺水安全的基本常识,培养学生有关溺水的防范能力

教学过程

一、谈话导入课题

6月24日(星期日)下午，我们中牟县一初中5名初三学生在认完考场后私自到贾鲁河玩水，不慎溺水，其中四人死亡。据统计，中小学生平均每天约有40多人因溺水。小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生总数的68.2%。同学们面对这种情况你想说些什么。让学生发表感想。教师针对学生的所说小结：“对  生命至上，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《生命至上，预防溺水安全教育》。”

二．学习新知

  1、游泳中要注意的问题。

  组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。

  学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?

  总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、回忆溺水死亡事例。组织学生分析事故的原因，教师作小结。

       溺水原因主要有以下几种：

1. 不会游泳，或游泳不熟练。

2. 意外掉入水中，室息死亡。

3. 在水中突发疾病尤其心脏病。

4. 游泳时间过长，疲劳过度。

5.盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

  1、没有会水性的大人陪同就不要独自一人外出游泳，更不要到危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

  2、未经家长、老师允许不准去野外游泳。如果是集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

  3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

  4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

  5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

       6、不会游泳或游泳不熟练的同学，要远离有水的地方，更不能到沟、渠、水库、池塘等深水处玩水。 

四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识

  1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

  2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

  3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

五、教育学生遇到他人溺水时如何施救

  1、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。尽量引起大人注意，请大人开展营救。

  2、清楚向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将身边的救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。

六、课堂总结

  1、通过这次活动，你懂得了什么?

2、老师小结

同学们生命只有一次，所以每个人都要注意安全。老师祝愿同学们幸福快乐每一天。也希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

3、全班齐读巩固：

  《防溺水儿歌》

  我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

  私自游泳很危险，不去深水很重要。

  我防溺水有高招，泳前热身第二招。

  伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。

  我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

  赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

  防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

  “安全”二字记心中，远离危险身体好