八年级语文老师班主任2017——2018学年第二学期工作总结

最新资料

在马寨一中工作两年时间，收获颇丰，对于自己的工作已经有了新的看法，相比于第一年刚工作的时候，对于学生的看法也是发生了变化。师生之间如何相处这个问题，尽管自己并没有思考出一个确定的答案，但是正如领导所说，先要判断出师生之间的不平等，才能更好的做到真正的平等。回顾过去，展望未来，还需要制定新的目标，让自己一直处于前进的过程中。
一、坚持创新，砥砺前行
这学期我一直在克服自己的惰性，往往是想法很积极，但是很难坚持下去，包括管理学生。执教两年，我认为能在教学上帮助学生的就是做好一个班级管理的工作，学生真正的学习更多的来自于自己日常的积累。
到了八年级下学期，我发现学生之间的差距更加明显了。往往之前还努力的学生，可能在探寻不到结果以后，就开始放弃自己了，开始动摇自己的决定了。这点我是进行了深刻的思考，可能是因为他们的自信心得不到满足，于是我对他们描述考上高中以后的生活，一部分学生重新燃起了对九年级的期望。
但是还有一部门在思想以及行动上，相对比较落后的学生，并且我发现他们有一个所谓的兴趣吧，喜欢接老师的话茬，更喜欢当众跟老师顶嘴，以引起其他学生的注意力。按照以往，我可能会控制不住自己，现在我先让自己变得冷静，采取漠视，久而久之，发现这些学生渐渐找不到在课堂上的乐趣了，这时候在劝他们，他们也会慢慢的接受了。
再有就是，寻求班主任以及其他老师的帮助，令我印象深刻的是除了松涛老师的帮助，还有温南老师的一次帮助，我也是反思了自己的行为。与学生交谈一定要切准要害，让学生谈谈自己及的想法。最后一点是要得到家长的支持，这个学期与家长的接触变少了，可能是因为有些家长并不看重孩子的学习成绩的原因吧。对于学生，我的耐心在增加，教学相长，仅凭我的一腔热情远远不够的，更多的是需要调动学生对于学习的兴趣。今后我还要更加注意多用鼓励性的语言教育学生。
二、总结经验，继续前行
过去的将会成为过去，而未来依旧是崭新的，需要我们用心去对待，2018已经过去了，接下来要总结以往的经验，继续前行，希望自己能有幸带着这群学生到九年级，或者是再教新的七年级。
所教的两个班的学生是十分可爱的，很贴心。在面对这群学生时，大部分学生都能够遵守课堂纪律，上课认真听讲，但是少部分学生不知道学习的目的，上课可以掀起一股浪潮。自从教了两个班，见得学生多了，自己会刻意组织上课时的教学语言，能够处理一些简单的教学问题。学生成就老师这句话一点不假，在上课时候，希望学生多活跃一些，这就是预设跟生成的关系，学生的思路一旦被打开，老师会收到特别多的启发，我在上课时会使用一些优美的教学语言，会想着办法的组织一些形式，语文的课堂需要调动学生的学习兴趣。
前提是需要有一个安静的上课氛围，这点自己做的不够好，因为遇到一些刺头学生，往往会分散了自己讲课时的注意力，这也就是自己课堂管理的能力不够，这也是一种收获，可以让自己变得更加耐心，见的多了积累起来就会是一笔大财富。在这个阶段感谢帮助我的老师，还有我两个班的班主任。
    三、展望未来，不负重托
  学生来到学校，是带着家长的寄托过来的，尽管有些调皮捣蛋的学生确实能够让我们生气，但是在他们的父母眼中自己的孩子依旧是最好的。换位思考，我也不应该带有色眼镜审视每一位学生。现在的课堂我不再急于完成自己的教学设计，会有一些预设是真正的留给课堂。比如这节课因为学生纪律太乱影响教学进度，我会及时调整下节课补充。
在应考复习方面，在期末质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，必须落实严抓。采取一个个的过关方式，但是也要防止学生互背之间出现一些包庇行为，将这项工作抓到实处。利用正课时间进行背书也是有效的，哪怕是背一点知识也要坚持走下去。其次对于学生的鼓励也是必要的。结合学校发的王朝霞卷子，这次不再是措手不及了，将这套卷子与复习计划相配合，更多的是让学生当堂写，当堂检测。但也不乏布置家作，将卷子模块化讲解，重点、侧重点区分清楚。
对于语文组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。
四、当前存在的问题
  我有还有太多需要修炼的地方，比较凸显的是我的教学语言不够精炼，环节衔接不熟练。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个很重要的过程！
除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。我给自己的建议是平时多做一些题，从学生的角度总结一些做题方法。
五、今后改进的措施
进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性，同时努力提高课堂教学的效率。狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。采取措施，加强训练，落实知识点。加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
六、个人成长方面
《劝学》中的这三句话是我最喜欢的，符合我现在的状态，作为几句激励自己的话语：
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
1.多钻研，精心备课，认真设计每一节课堂。
2.勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性。
3.多读书，提升自身的修养，利用假期时间，劳逸结合。
4.多听课，学习其他教师课堂教学的组织能力。