许睿老师点评（郭广源《咕咚》、张志伟《小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤》）

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1.阅读课离不开识字、写字、拼音，阅读教学又是口语交际的基础。
2.在阅读中识字，通过识字阅读。
3.高段识字抓词语，解词。中高段阅读教学，读写结合。综合性学习：识写结合、读写结合、说写结合。
基于标准的教学设计（教学流程分三块）
一、基础知识基本点。
二、文本理解重点。
三、读写结合扩展点。（力求突破）
四、评价点：用什么方式评价点。教学设计分两页。