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《保护环境 从我做起》中队活动设计

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楼主
发表于 2018-6-22 11:16:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
活动目标:

1、在环保活动中规范自己的行为,让学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境。

2、逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。

3、养成热爱自然、珍爱生命,与自然和谐发展的美好情感。

4、培养学生逐步形成关注环境,积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。

活动内容:

1、环保大家谈:存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?

2、绿色回顾:学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

3、一分钟速答:判断环保做法的对错。

4、环保知识问答:学生分四组,以“必答题”,“抢答题”的形式进行。

活动形式:

1、环保大家谈:讨论。2、绿色回顾:讨论。

3、一分钟速答:学生按座位分成四组,必答,辩论。

4、环保知识问答:学生已分成的四组及老师一组,必答,竟答。

活动准备:

1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为,并且课外了解环保知识(如:水污染,大气污染,土地污染等)。

2.准备一些身边的环保与不利环保的行为,让学生判断这些做法的对错,形成初步的环保意识。

3.寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

活动过程:

环节一:本次班会的主题——“保护环境”。

环节二:环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有:

1、白色污染2、乱刻乱画,乱贴宣传单3、宾馆、饭店大量使用一次性物品4、随地吐痰,乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放,水域污染6、乱砍滥伐,破坏植被,捕杀鸟类7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木,践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧,污染大气,浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放

存在于我们学校的不利环保的行为有:

1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池,对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。13、机动车尾气对大气的污染

若同学没有全部说出,主持人补充说明。

环节三:一分钟速答

按座位分成四小组(A——D组),每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。


A组:(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。

B组:(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。

C组:(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用“随身听”。

D组:(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯,节约能源;(6)节约用水,一水多用。如果其他同学对判断结果有不同意见,可以以辩论的形式得到统一结果。


环节五:环保知识问答

1.介绍竞赛规则:

(1)全体学生总共分为四组,老师为一组,总共五组。以小组比赛的形式进行。

(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。

2.比赛开始:(知识问答的题目见附录)


3.由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。


环节五:总结

1.根据总分宣布优胜小组。

2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“环保,文明”来约束自己的不良行为。
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沙发
 楼主| 发表于 2018-6-22 11:16:16 | 只看该作者
附:小学生环保知识问答题及答案   

一、为什么要淘汰含汞电池?

长期以来,在我国生产的干电池中,要加入一种有毒的物质———汞或汞的化合物作为缓蚀剂,以提高电池的储存寿命和防止电池漏液。我国的碱性干电池的汞含量达1~5%,中性干电池达0.025%,全国每年用于生产干电池的汞就达几十吨之多。   汞就是我们俗称的“水银”。在80多种金属元素中,惟独汞在常温下呈液态,是一种易流动的银白色液态金属,故名“水银”。汞和汞的化合物都是有毒的,科学家发现,汞具有明显的神经毒性,此外对内分泌系统、免疫系统等也有不良影响。20世纪50年代发生在日本的震惊世界的公害病———水俣病,就是由于汞污染造成的。目前在许多发达国家,含汞电池已经被淘汰了,干电池已经实现了低汞化和无汞化。由于不含汞,废电池对环境的危害就大大减轻了,填埋处置的费用也不至于很高了。我国也从今年1月1日起,开始推行干电池的低汞化,从2005年1月1日起,推行干电池的无汞化。低汞的含义为电池中的汞含量小于电池重量的0.025%,无汞的含义为电池中的汞含量小于电池重量的0.0001%。目前,一批不含汞的环保电池已经问世,它们是长衡电池公司生产的全能牌、南孚电池公司生产的南孚牌、中银(宁波)电池公司生产的双鹿牌环保碱性电池。  

二、什么是湿地?

湿地的定义有多种,目前国际上公认的湿地定义是《湿地公约》作出的,即湿地是指,不问其为天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地或水域地带、静止或流动、淡水、半咸水、咸水体,包括低潮时水深不超过6米的水域。湿地包括多种类型,珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。小学生环保知识问答题及答案小学生环保知识问答题及答案。它们共同的特点是其表面常年或经常覆盖着水或充满了水,是介于陆地和水体之间的过度带。湿地广泛分布于世界各地,是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统。湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用,它既是陆地上的天然蓄水库,又是众多野生动植物资源,特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以给人类提供水和食物。湿地与人类息息相关,是人类拥有的宝贵资源,因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。我国湿地类型多样、分布很广,总面积在6500万公顷以上。从寒带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山,都有湿地的分布。千百年来,广阔的湿地为促进经济发展,保障人民生活作出了巨大的贡献。   

三、水果汁有哪些药用?

甘蔗汁:具有清热生律、下气润燥的功能,常用于热病津伤、心烦口渴、反胃呕吐、肺燥咳嗽、大便燥结。   橄榄汁:具有清肺生津、利咽、解毒的功能,主要用于咽喉肿痛、烦渴、肺热咳嗽、咳血、饮食积滞、酒毒湿热等症。

山楂汁:有消食导滞、化瘀散结的作用,主要用于健胃宽膈、化食积、行结气、降血压、强心、扩张血管及降低胆固醇等。

    苹果汁:具有生津除烦、开胃止泻之功效。常用于单纯性消化不良引起的腹泻、口渴等症。  

梨汁:具有清热生津、润肺化痰之功效,常用于热病津伤、烦渴消渴、热咳燥咳、气喘失音、便秘等症。

橙汁:具有舒肝、行气、止痛等作用,主要用于治疗肋部疼痛、下腹膨胀及妇女哺乳期乳汁不畅、乳房红肿硬结疼痛等症。  

四、铅对人体有哪些危害?

在当今众多危害人体健康和儿童智力的“罪魁”中,铅是危害不小的一位。据权威调查报告透露,现代人体内的平均含铅量已大大超过10 00年前古人的500倍数!而人类却缺乏主动、有效的防护措施。据调查,现在很多儿童体内平均含铅量普遍高于年轻人;交通警察又较其它行业的人受铅毒害更深。铅进入人体后,除部分通过粪便、汗液排泄外,其余在数小时后溶入血液中,阻碍血液的合成,导致人体贫血,出现头痛、眩晕、乏力、困倦、便秘和肢体酸痛等;有的口中有金属味,动脉硬化、消化道溃疡和眼底出血等症状也与铅污染有关。小孩铅中毒则出现发育迟缓、食欲不振、行走不便和便秘、失眠;若是小学生,还伴有多动、听觉障碍、注意不集中、智力低下等现象。这是因为铅进入人体后通过血液侵入大脑神经组织,使营养物质和氧气供应不足,造成脑组织损伤所致,严重者可能导致终身残废。特别是儿童处于生长发育阶段,对铅比成年人更敏感,进入体内的铅对神经系统有很强的亲和力,故对铅的吸收量比成年人高好几倍,受害尤为严重。铅进孕妇体内则会通过胎盘屏障,影响胎儿发育,造成畸形等。有效地防止铅中毒,是当今科学家正在探索、攻克的课题之一。但作为个人,加强防范、进行自我保护是十分重要的。首先不要使用含铅材料做饮食用具,最好不要用彩釉陶瓷制品盛装酸性食物和饮料;尽量少到汽车流量大、铅污染严重的街道或公路旁去,尤其是小孩更应格外注意。汽车驾驶员切勿用嘴吸汽油,在行车中与前车保持一定距离,在拥挤的道路上,最好关上车窗;交通警察、汽车修理工和汽油站工人下班后要及时洗浴、更衣等,定期到医院做检查,以便及时发现和治疗。总之,要提倡科学、安全用铅,既要在宏观上尽量根除和避免铅的污染源,又要在微观上人人自已保护自己,拒铅于“千里之外”。  

五、一棵树的生态价值有多大?

印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算:一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。

六、为什么地球上的“三极”臭氧层破坏严重?   

众所周知,臭氧具有强烈吸收有害紫外线的功能,臭氧层是保护地球上生物的天然屏障。然而,随着生产力水平的发展,特别是进入现代社会以来,由于人类向大气中排放大量氯氟烃,导致地球上空的臭氧层变薄,严重地危害了人类自身以及其他生物的生存安全。小学生环保知识问答题及答案知识竞赛试题。据观测,目前臭氧层破坏比较严重的地方在地球的“三极”上,即北极地区、南极地区和青藏高原的上空。而地球上的这“三极”自然条件恶劣,人烟稀少,当地人们向大气中所排放的氯氟烃数量有限,为什么“三地”上空臭氧层所受的破坏反而比较严重呢?原来包围在地球周围厚厚的大气层,在垂直方向上可以分为5层:对流层、平流层、中间层、热层和外层。臭氧层就位于平流层当中。对流层是高度最低的一层,它和人类的关系最为密切,人类在向大气中排放的有害气体首先进入到该层当中。它的高度就是该层空气对流运动所能到达的顶端,因而其高度随纬度和地势高低而变化;赤道地区因所获得的太阳辐射较多,空气对流运动旺盛,因而对流层较高;两极地区因所获得的太阳辐射较少,空气对流运动较弱,对流层较低;南极相对于北极更冷一些,因而其对流层就更低;青藏高原虽然纬度不是很高,但由于它作为“世界屋脊”的较高的地势,使其表面温度降低,空气对流运动不够旺盛,因而对流层也较低。正是由于“三极”地区上空的对流层较低,相应的平流层的高度也随之降低。人们向对流层大气中排放的氯氟烃会随着大气的环流运动而到达“三极”地区的上空,正是因为“三地”的平流层较低,所以氯氟烃能到达平流层中而破坏臭氧层。实际的观测结果也正是如此:南极地区气温最低,平流层也最低,臭氧层破坏最为严重,已经出现了臭氧空洞;北极地区臭氧层破坏较南极地区轻一些,青藏高原地区臭氧层破坏较北极地区又轻一些。
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