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1、明确政府职责,完善学前教育体制机制,构建学前教育公共服务体系:辽宁省大连市,上海市闵行区,江苏省部分市县,浙江省部分市,安徽省合肥市,甘肃省部分自治州,宁夏回族自治区部分市县。
2、探索政府举办和鼓励社会力量办园的措施和制度,多种形式扩大学前教育资源:河北省,内蒙古自治区,浙江省,云南省。
3、改革农村学前教育投入和管理体制,探索贫困地区发展学前教育途径,改进民族地区学前双语教育模式:黑龙江省,广西壮族自治区部分县,贵州省毕节地区,西藏自治区山南地区,新疆维吾尔自治区。
4、加强幼儿教师培养培训:江苏省,浙江省。
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