文化路一小进行2017-2018学年下期学生学业水平自主测评

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2018 年6月15日，文化路一小进行了2017-2018学年第二学期一、二、三、五年级学生语文、数学、英语学科学业水平自主测评。

《金水区2017-2018学年下学期期末中小学生学业评价和学业水平测试工作安排》中提出：提倡各学校在进行综合性评价中，除了开展主题式、活动式、项目式的成果展示评价外，还可以在语文、数学、英语三个学科的学校自主评价中为学生提供部分纸笔测试，以利于质量分析中有实证数据加以说明。基于此建议，结合学校学期末学业评价的工作实际，为了更客观的反应学生的学业水平，文化路一小针对一、二、三、五年级学生进行了此次学业水平学校自主测评。

为了保证此次测试顺利进行，学校教导处多次召开准备会，讨论、确定各年级测评试卷内容、测试时间、考务安排等相关内容。

6月15日上午，进行了三、五年级语文、数学、英语学科的学业水平自主测评，下午，进行了一、二年级语文、数学学科的学业水平自主测评。这次期末测评，学校采用了自主出题、自主统一组织、自主评阅的形式进行。

学期初，我校每个年级、每个学科都认真制定了学业质量评价方案。依照方案，在学期中进行了过程性评价，在期末，对学生进行面试、笔试、小组合作相结合的全面、科学的评价，最后还要在各班进行综合性评价成果展示交流活动，从而引导每位学生自主梳理一个学期内全面和个性的学习成果和经历，找到自身优势与不足，激励每一个学生全面与个性综合发展进步。