工作反思 期末时间虽紧张，细心观察莫大意

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临近期末，为了考出好成绩，老师们忙着印卷子，改卷子。大部分学生忙着做卷子，复习课本知识。给人的感觉是孩子们认真听话，班级整体情况好。其实，我们只要认真观察，就会发现许多不足之处:

1.学生有表面应付的现象，这部分学生在做卷子时马虎，该写对的题，却出错了。原因是他们在学习新课时，没有深入理解，停留在一知半解的状态，加上复习时老师讲解的习惯，基本上都是提纲挈领，在细节上与新课迥然不同。

2.学生浮躁现象严重。现在已经复习了一段时间，班上多数同学感觉自己都会了，复习就是汤剩饭，课堂上没有激情，老师的问话无应答。学生没有把精力集中课堂上，自然也学不好，老师的感觉就是越复习成绩越糟糕。

3.每到期末关键时期，班上总有极个别的学生产生破罐子破摔的念头，这些学生本身就是学困生，甚至是问题学生。如，我班的陈峰，王宇两位同学，他们学习基础较差，上课总爱讲话，为此没少被老师批评，许多科任老师也总向我投诉他。为此，我也没少找他聊天进行教育。何况到了期末，各科老师都布置很多 学习任务，他们应付不过来，有时自己不学习，还扰乱周围一圈学生。

针对以上情况，教师在复习时，不要怕浪费时间，我对于以上情况做出以下应对措施：

应付的同学，主要找不到正确的努力方向。要教育他们认清自己，端正学习态度，不懂就问，即使有些细小的知识点也不能放过。并且找准易错点多请教、多练习，争取而达到举一反三目的。

浮躁的学生，多数是学习情绪不稳定。老师要耐心教育，做事静下心来，学生的任务就是学习，复习阶段是考试取得好成绩的关键期，只有静心，才能发现自己的不足，才能查漏补缺。

至于破罐破摔的学生和问题学生，这些学生由于基础差，在班经常问题不断，如果老师强行制止，势必造成学生和老师对着干，进而产生更坏的效果。教师要和家长多沟通，及时了解学生的动向，把不良苗头扼杀在摇篮里。 另外，可以单独给他们布置力所能及的作业，让他们完成的同时，品尝成功的喜悦，慢慢树立自信，有了自信，学生就会走向成功。

总之，“期末时间虽紧张，细心观察莫大意，”作为老师，尤其是班主任，要具有一颗细心， 要经常观察 学生，及时总结教学、管理经验 ，探索教育教学规律，相信教学质量会更上一新台阶！