工作探讨 班主任收缴学生手机合适吗

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问：高中班主任一次收了30多部学生手机，合适吗？为什么？

（每次进班手机放到一个箱子里，让学生放学拿，中午还没放学就有人偷拿手机，查不出来。于是班主任收了交的30多部手机，期末还给学生，这样做合适吗？）


    看到这个问题，我忍不住感叹：越是对学生负责的老师，越是举步维艰，动辄得咎。你看这么大一点小事，都被人发到网上来问。

    老师本来已经允许学生带手机了，现在是个别学生破坏约定，才逼迫班主任收缴手机。即使有点不近情理，我想班主任老师肯定也有言在先。

    我也是教师，我的建议是：学生和班主任老师认真沟通，最好签订书面协议，大家都守信；违规者一定要受到惩罚。

    说实话，从个人感情上说，我不支持学生带手机。

    手机还真是“手雷”。你看看多少受处分的老师不是吃了手机的亏，是被手机拍照或录了视频给捅出来的？

    网上看看，教师成了“全民公敌”。善于趋炎附势的媒体，现在对穷教师的一举一动很上心，专等着校园里出点状况，等着学生和他们家长的爆料，然后给你热炒炒热。我们的好学生们呢，正继承着孔门弟子的传统，老师的一言一行都可能被记录在案。不同的是，人家最后编出来的《论语》，记录的都是嘉言懿行；咱们倒好，记录的都是揭出来够老师们喝一壶的“呈堂证供”。

    看到这里，肯定有朋友不以为然。一是禁手机进校园乃逆潮流而动，而且我还曾在别的回答中承认“让中小学生拥有使用手机的权利，也是大势所趋”，反对一味地“堵”。我这属于前后矛盾，自己打脸。二是“学校无小事，教师无小节”，手机相当于“师生行为记录仪”，教师可借此时刻提醒和约束自己。把教师违法违规的行为给暴露出来，起到反面教员的作用，比遮掩和回避好得多。

    以上质疑没错，但这也正是我内心矛盾的地方。

    虽然我们教师和学生绝对不是势不两立的对头，多数学生也不会专等老师出丑；但说实话，哪个人的行为能经得起细节放大？哪一张照片没有故事背景？哪一段视频能保证完整记录一个事件的全过程？所以有人即使是没有任何恶意地把一张照片、一段视频放在网络上，也有可能引发轩然大波，造成局面失控。你看河南西平的那位老师，就没有想到把学生默写古诗的成绩和照片发出来，会导致和学生家长冲突，进而引发蝴蝶效应吧！比如，在明知有一部部手机监控着的教室里，那位山东的老师还会魔性地朗诵《将进酒》吗？从此，恐怕老师们有的将中规中矩四平八稳谨小慎微唯恐人家认为举止失当，有的人只怕要进化成“戏精”……

    说到这里，我也要声明一下，出于上述原因，我也反对在教室里安装监控设备。不过，我担心的是，我的担心有可能会成为现实。