语文教师个人素质能力提升计划

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作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，才能找准自己的位置。针对二七区教体局以及学校的要求，也为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素质，使自己在工作中能更加的得心应手，本人特制订此素质提升计划：

一、选好学习主题，结合教学实践，提升业务素质。

针对中心小学教师每人研读一本教学专著的要求，我结合自己的教学实际，经过精心挑选，决定认真研读《语文课堂教学的研究与实践》这本教学专著。利用课余时间，认真学习、研究，做好读书笔记，每周不少于500字，并结合教学实际写每周不少于200字的心得体会以及自己的学习收获。为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂教学中，并写出相应的教学反思和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问题和不足，把好的教学方法转化为自己的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自己求得进步与发展。同时，利用网络这个交流平台，与其他教师共同交流自己的学习心得，探讨教学中存在的问题，提高自己的网络教研水平和教学能力。

二、继续开展小课题研究，在研究与反思中提高。

针对中心学校的要求，本人将与我校其他语文老师一起，继续开展《激情导入》的研究工作。结合学生实际和本册教材特点，关注学生的学习兴趣，关注教学中存在的真问题、小问题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳的导入方法，使小课题研究有研究、有成果，真正得到落实。在研究与反思中，提高自己的教科研能力和课堂教学水平。

三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。

本学期，本人将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次语文实践活动，努力使自己的语文教学扎实、有效的进行。以此过程，提高自己的课堂教学水平，提高本班语文教学的质量。

四、结合自己的专长，切实开展语文综合实践活动。

    本学期，我将注意发挥自己的教学专长，结合学生的实际，在上好语文课的同时，积极指导学生开展综合实践活动。比如，古诗词的吟诵，成语故事的搜集整理，美文诵读等活动。在指导学生活动的过程中，使自己的各方面能力也逐步提高。

总之，个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期，本人将以更大的精力投身于教育教学实践中，严格要求自己，在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素质。