Unit 2 My family教学反思

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本节课我讲授的是PEP小学英语三年级下册Unit2《My family》，重点讲有关家庭成员的单词 father （dad） , mother （mom） , man , woman 及句型Who’s that man/woman? He’s my father/She’s my mother,   

   首先，在热身环节我设计了师生以及生生交际，听唱歌曲及Let’s chant的活动。既复习了旧知，又营造了愉悦的氛围，消除了学生紧张的心理。

   其次，新授部分 ,我首先用班里两个男生的照片提问学生Who’s that boy?来引导学生回答He’s .... 接着出示大头儿子和小头爸爸的照片引出man， father，及句型Who’s that man ?

He’s my father.然后用班里两个女生的照片提问：Who’s that girl? She’s… .继而以我自己的照片引出woman,然后以大头儿子和围裙妈妈引出句型： Who’s that woman？She’s my mother/mum.另外，我设计了火眼金睛等来练习巩固新单词，使学生在愉悦中学习新知。  

再次，在练习环节中，我采用学生熟悉而又感兴趣的名人和动画人物 如：姚明，周杰伦，灰太狼，红太郎等来练习本节课的新词和句型。 让学生进行生生对话 ，达到的效果良好。

总的来说，我觉得这节课效果良好，调动了学生的兴趣，激发了他们的求知欲，课堂气氛好，学生积极性高。遗憾的是细节方面我做的不够好，应更好的创造情景让学生进行更加真实的生生对话 ，达到熟练的程度。最后在小结部分可以让学生发挥，让学生体会家人的爱，并学会对家人表达爱：I love my family.针对这些不足之处，在今后的教学实践中我会更加细心，不断提高自我，争取更大的进步。