低年级口语交际的培养——激发兴趣

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孔子说：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”好之、乐之即是有喜好、有兴趣，可见兴趣是推动学习的直接动力。“兴趣是最好的老师。”因此，在一年级的口语教学中重点激发学生的兴趣。

多赏识学生，增加学生的自信心。小学生年龄小，都喜欢听表扬。根据这一特点，在课堂上对于学生的说话，我都给予肯定、表扬和奖励。“你说的真棒！”“你的声音真响亮！”“你说的生动极了！”“你还会用这个词语，真不简单。”“小五星、大红花、卡通图片等小礼物更是我常奖励给学生的，学生们听到表扬，得到奖励就十分高兴，觉得和同学、老师交流是一件容易的事情，都十分喜欢口语交际活动了。