小学语文“第四次教学大练兵”——语文教研活动反思

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这次语文教研活动期待已久，每次教研活动的准备，举行，听课，议课，评课，都让我受益匪浅，有所收获。

李瑞敏老师的《纪昌学射》，将理解和阅读很好的结合，边读边思考。整节课下来非常的完整，如行云流水般非常的通畅。她的课堂非常扎实，师生配合有默契。在文章文字的字斟句酌中感受纪昌的刻苦努力练习基本功，同时也启发学生有师傅指点的重要性。学生们跟着老师的思路走，这个道理顺理成章的被学生总结出来。这种扎实勤恳的态度特别值得我来学习。

军伟老师的《威尼斯小艇》，在对文章中撑船人的技能熟练中，提取运用，语言凝练，在轻描淡写、云淡风轻中，尽显深厚的功底，这中间他一定付出过很多的汗水和心血，他的课堂质朴真实，高效简洁，让孩子学的轻松快乐的同时，收获丰富的知识，但教师并不喧宾夺主，而是以学生为主，进行教授。

牛富玲老师的《棉花姑娘》，通过两张图片，显示了棉花姑娘从开心，到伤心哭泣的图片，由此而发问，很好地吸引力学生的学习兴趣。整节课教师耐心指导，循循善诱，体现着教师的耐心和爱心。识字环节照顾到了每个学生，扎实有效，每个孩子都基本做到了会读会认。课堂中充满着教育智慧，时而像老师教书育人，时而像妈妈耐心指导。这种耐心是需要我学习的地方。

像每学期所期待的那样，每次教研活动我都期待满满，收获满满。带着这种收获，投诉到自己的课堂中，让这些学到的东西再次焕活。