关于弘扬雷锋精神的班会材料

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《学习雷锋精神，争做小小活雷锋》主题班会
班会主题：学习雷锋精神，争做小小活雷锋
活动对象：五年级二班全体同学
主持人：中队辅导员王琼
一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。  
二、活动背景和意义：
雷锋精神始终绽放着夺目的光芒，这种伟大精神，无论在过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。在学习社会主义核心价值观和贯彻落实十八大报告精神的今天，让青年学生学习雷锋精神，是构建和谐社会、和谐校园的必要，是提高学生思想素质的必要。
重点：学雷锋见行动，从日常生活中的小事做起，一切向雷锋看齐。
难点：使每一位同学都从内心体会到雷锋的优秀品质，自觉养成高尚的道德情操。
三、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。      
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。  
四、活动安排程序：      
雷锋图片欣赏---雷锋生平简介---雷锋小品演绎---雷锋精神讨论---雷锋传人寻找---雷锋歌曲传唱---学雷锋在行动---说归纳，谈体会
四、活动过程设计方案
    一)主持人导入班会
    二)雷锋图片我来赏——通过图片来认识雷锋同志。
    三)雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。
    四)雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。
    五)雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。
    六)雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。
    七)雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。
八)锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。
九）雷锋精神我来承——学习雷锋，做雷锋从学生自身做起，小事做起，开始行动。
十)班主任点评
五、总结
同学们，让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上延续，让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。我相信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大团员青年的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。