三、数据分析 班级答题情况分析如下表: 四、典型错例分析及问题追因 1.第三大题:按课文内容填空 file:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA703.tmp.png file:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA704.tmp.png 这道题考察的是学生的课文背诵情况和会写字是否掌握,一部分学生是复习不到位,忘了课文内容,还有一部分是生字掌握不牢,以后这两方面会再侧重辅导。 2. 第五大题:写出汉字笔顺 file:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA705.tmp.pngfile:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA706.tmp.png 本题是最基本的笔顺题,但是失分率特别高,原因是:复习期间没有再次强调;个别学生上课不认真跟老师书空。 第八大题:给词语选择正确读音。 file:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA716.tmp.png 这一题出错原因:学生改正时候没有擦干净导致丢分;iu和ui区分不清,以后会多加强调。 五、对策措施 1.注重培养倾听意识和读题意识,提高学生对信息的敏感程度和运用能力。 课堂学习的方法和习惯,直接影响学生的作业方式和结果。因此,要提高学生对题意的理解,并不仅仅是审题一系列的问题,必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课,落实到每一个解决具体问题的过程中。 2.及时巩固复习所学知识,今日事今日毕,不遗留问题。 3.对成绩处于中游的学生,再多观察和多与家长沟通,这些孩子还有很大的进步空间,应尽快发掘其闪光点和长处,有针对性加强指导,与家长沟通辅导方法等,形成家校合力。 3、对不及格的孩子,多谈心,多发现其闪光点,以鼓励政策为主,对于不配合的家长也多沟通,多了解其家庭环境,改变家长那种“孩子只要快乐长大,成绩不重要”的想法,转变其观念,让其重视孩子的基础,必须打牢根基才会快乐成长!
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