观直播习作课有感

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直播又开始了！2018年5月9日上午，我校高年级语文老师共同观看了小学语文特级教师宋运来的四年级习作指导课《勿贪多》收获良多。

宋老师上课语言严谨而不失风趣，指导学生习作从生活中的问题入手，抓住“内外、生死、高低”几个词，找规律，导入有趣，引发学生兴趣，以“骨头是小狗的最爱”为话题来锻炼学生的语言表达能力。

在此课上，宋老师耐心细致地用心与学生对话，一字一句地进行写作指导。对于标点符号的使用，他也细致地对孩子们讲明白，如何占位讲得很清楚。

观课之后我最大的收获就是一下几点：一是耐心。对学生写的作文不尽完美，做教师的就要弯下腰，俯下身子，引导孩子，针对性的指导孩子修改，目的性要强。二是在指导中，对学生作文修改进行善意的建议，讲解中注重细节教育。在今后的教学中，我会不断学习，用心指导学生写好作文。