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小学“大学习、大调研、大改进”活动情况总结材料

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发表于 2018-5-4 17:25:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

为深入贯彻落实省市开展“大学习、大调研、大改进”工作会议精神,按照《中共xx省委办公厅关于在全省开展“大学习、大调研、大改进”的通知》(x办发
〔2018〕x号)及市委县委和教育局党委的要求,唐坊学区经总支研究决定了我们的两个调研课题:“不忘初心,牢记使命”;“深化教育改革,激发教育活力
”。采用书面与实地相结合的方式开展调研活动。
一、当前学区党员的思想动态   
从整体和本质上来看,党员队伍的主流是好的。他们热爱党和社会主义事业,积极为党工作;他们思想敏税、刻苦耐劳、勤奋好学、积极向上。但是,也不可否
认,个别党员在思想上还存在着不少应引起我们注意的问题,具体表现在: 1、思想开放,关注政事;热心改革,反对腐败。但关注中夹杂着冷漠,热心中隐含
着观望,期待中蕴藏着忧虑。 2、思想素质与业务素质的发展不够平衡。个别党员思想政治觉悟不高,缺乏社会实践锻炼和班级工作体验,表现在认识上存在片
面,态度上不够积极,政治上不够成熟。3、作为年轻党员,他们血气方刚、热情奔放,具有较强的事业心,但是工作中急躁心理突出。
一、党员队伍现状  
1、多数党员思想觉悟高,严格要求自己,工作中能起到模范带头作用。2、个别党员教师的教学积极性不高。由于收入、住房、职称等问题一时得不到妥善解决
,一些业务精湛的青年教师工作热情不高,对教学敷衍了事。还有的青年教师一门心思对付入城应考,或走后门、拉关系、等调动等等不一而论。3、学校教学
质量出现滑坡。教师是影响教学质量的关键因素。由于应付很多的视导、检查而影响了教学、科研工作的正常开展,使得教学改革很难深入,更谈不上提高教学
质量和办学水平。4、青年党员教师中躁动现象增加。主要表现在急躁、浮躁、狂躁。这种躁动化倾向充满了功利色彩,他们都恨不得自己在一夜之间成为富得
流油的人,因而其行为常常带有强烈的冲动性、情绪性、盲目性。他们的心理也变得异常的脆弱、轻率、走险,稍有点“风吹草动”就会盲动,稍有点“诱惑”
就会盲从,渐渐地,“精神”变成了“物质的奴隶”,理想、目标当然也就成了昨天的“故事”。  
三、稳定党员队伍的对策   
1、根据工作性质的特点,加强和改进政治思想工作方法。由于社会大气候的影响,教师对自己职业的价值取向也发生了变化。以往教师对人们把自己比作“红
烛”,“燃尽自己,照亮别人”感到自豪,而现在一些青年教师则称自己是“应急灯”,亟待充电,方能继续维持。因此急需加强对教师的思想教育,特别是青
年教师的敬业、奉献教育。对年轻党员进行人生观、价值观的引导,帮助他们全面分析自我,正确选择道路,建立起正确的价值观。2、在生活上多关心年轻党
员,努力解除他们的后顾之忧。3、利用榜样示范,有的放矢,提高思想政治工作的效率。4、建立激励机制,实行目标管理。这个激励机制应包括晋职晋级、晋
升工资、奖金、精神奖励、生活照顾等方面的内容。其中专业技术职务评聘是学校现阶段激发教师教学、教研积极性的最直接动力。学校应该鼓励青年教师脱颖
而出,打破以往论资排辈的观念,采取一些有力的倾斜政策。只有进行目标管理,根据目标管理条例,对教师进行定期考察、量化考核,并作出正确评价晋升晋
级,并给予物质与精神相结合的奖励,才可使青年教师积极进取,安心工作。 5、营造良好的社会环境,优化成才的校内环境。在现实生活中,最有说服力的往
往不是说教,而是生活本身。
总之,通过实地调研,摸清了党员的现状思想和存在的问题,对我们今后的工作提供了制定规章制度的理论依据。教育总支和各支部要精心谋划发展蓝图,力争
实现教育质量的新突破。

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