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语文形成性评价活动总结

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发表于 2018-5-2 22:38:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在紧张的忙碌中,下学期语文形成性评价活动圆满结束,这次活动也使我有了不一样的成长和感受。

学校在每个学期都会有各种各样的活动呈现,尤其是和语文相关的会更多一些,在原来的活动中我更多的是活动的参与者和执行者,而在这次活动中我的角色却有了一些变化,我不仅是活动的参与者、执行者,更是活动的策划者、组织者,从最初方案的策划、修改,活动内容的确定和准备,到人员的安排、分工和协调,都使我感受到了想要成功举行一次活动,所需耗费的精力。

通过本次活动使我感受颇深:

一、团队的力量

任何活动想要通过一个人的力量来完成都是不可能的,一次成功的活动背后,都需要一个团结、积极配合的团队,也只有在大家齐心协力的情况下,活动才会取得好的成效。本次活动我们年级的全部老师一起行动起来,不分科目、班级,哪里需要帮助,就到哪里,使很多的事情进行的非常的高效。

二、细节决定成败

在我看来一个活动能否顺利进行,关键在于活动过程中的细节,每个活动的环节我们都可以非常的熟悉,但是如何使每个环节环环相扣、流畅的转换,就在于细节方面考虑的是否到位。

三、准备工作充分

在活动开始之前,无论是人员还是物品都要做好准备工作,事先想好可能发生的情况,并提前做好准备,且将情况说明白讲清楚,那么在活动的进行中,会更加的稳定有序。在本次活动中,有写的环节,那么对于铅笔和橡皮的准备就要提前考虑到位。

本次活动中需要改进的地方:

主要是对环节时间的把控,本次活动最初进行的还是比较有序的,但是在进行第四关“我会查”时出现了些问题,因为部分学生对部首查字法的使用掌握的还是不够熟练,导致在查字典这一环节中时间稍长,这就出现了学生在第四关拥堵的情况,很多学生其余的关卡都已通过,仅剩下第四关没有通过。最后及时从仓库借了30本字典,并在隔壁教室设置了第二个检测关卡,使人员及时进行了分散。

通过这个事情,也使我知道,在进行活动时,对于时间无法明确的时候,要及时通过多种方式,了解到准确的信息,便于做出最合适的计划和安排。
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沙发
发表于 2018-5-12 20:33:09 | 只看该作者
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