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宝宝到了审美的敏感期,喜欢完整或者完美的事物,那些不完整或者不完美的事物会让我感到痛苦。面对审美敏感期的孩子,我们要尽量满足他们内心的需求,不要怕宠坏了他。如果我们不小心破坏了完整和完美的实物或者物品,就要帮孩子恢复,或者给他重新拿一个完整的完美的。
对于此时的孩子而言,小事就是大事。在孩子看来这些细小的事物能够带来无限的乐趣和新奇感,这个时候我们不能阻止他们的探索行为。这段话让我想起周末带娃出去玩,看见一个瓢虫,宝宝对这个七星瓢虫很感兴趣,虽然之前玩的各种玩具中都有七星瓢虫的形象,但是一直没有见过活的,真的事物。刚见到的时候我让七星瓢虫在我的手上爬,瓢虫从手腕爬到手指尖,然后我让瓢虫再爬回去,我给宝宝放在手上,他不敢。我把瓢虫放在车上,结果瓢虫开始装死。我说瓢虫在装死,它感到害怕,一会就起来了,结果不一会瓢虫又开始活动了,还展开翅膀飞了起来,飞到天窗上爬呀爬,宝宝的眼睛一直离不开这只瓢虫,宝宝大约就是在细小事物的敏感期,会这么专注的研究一个小虫子。随着年龄的增长,他会关注更大的事物。蒙台梭利说,宝宝对细小事物德观察和热爱,是对已经无暇顾及环境的成人的一种弥补。孩子不仅喜欢观察细小的实物,我们也会在孩子的口袋里发现小珠子或者路边的小石头,对孩子来说,这些小东西犹如珍宝,我们不要轻易丢弃。宝宝有时候也在口袋装上石头,松树开花长得像石头一样的小花,玻璃球,对视若珍宝。在心理上,宝宝觉得自己弱小,才会关注跟自己一样弱小的事物,他可以照顾他人,并表现出一种纯真的善意。孩子对细小事物的关心,会变的有同情心和爱心,他会将这些关爱转移到父母身上。如果我们要培养孩子的专注力就要给他时间观察这些细小的实物,不要轻易打断他的观察。拥有专注力的人,将专注于任何一件他认为有意义的事情。而且孩子做事是否有意义在于父母的引导。我们不要打扰他,让他专注于眼前的工作,给他的工作提供方便,随时解答他的问题,一起查资料,解释某些发生的现象。也应该引导他思考,让他自己查资料,培养他独立的工作能力。
帮助宝宝观察蚂蚁,可以带上面包渣渣,去给蚂蚁喂食,看蚂蚁把面包渣渣运回洞里,宝宝关注这些细小的实物可以获得心灵的满足,获得成长的快乐。
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