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标题: 校长管理随笔你的重视就是学生不竭的动力 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-4-28 08:44
标题: 校长管理随笔你的重视就是学生不竭的动力
今天是学校春季运动会的，因为过去学校操场整修，学校已经很长时间没有开过大规模大范围的运动会了，这次运动会，是我们准备了很久，规模大，参与面广的一次盛会。

本次运动会的第一项内容就是戏曲操比赛，按年级进行。因为是集体展示，各个年级还是非常重视的。首先是服装的准备，每个班都充分发挥了家长委员会的功能，由家长出面为学生挑选比赛服装，从中让我们看到了各个班的好家长，看到了家长对学校工作的支持。因此比赛场上，不仅是操的比赛，也是各班班服的展示。从各班对服装的重视，也让我们看出了各班对这次运动会和戏曲操比赛的重视。

为了做好戏曲操，各班也是各显神通，利用一切可以利用的时间进行训练，体育课上、活动课上，课后到处都能看到学生练习的身影。昨天，学校下午进行了感恩报告会，会议结束已经五点了，课上五年级的几个班却没有走，还在进行这训练，七点多了，其他的班学生都走了，当我从楼上下来准备回家时，还看到操场上的五四班在张老师和王老师的带领下，全班学生还在训练，每个孩子都是那么的认真，每个孩子也是那么的刻苦。

今天，各班的展示更深让我们看到了教师对此项工作的重视。其中四年级和五年级是较为突出的，从学生的服装，到学生的出场，再到学生的口号以及退场，都可以看出教师的重视，四一班的比赛服后面写着独属于自己班的班级口号，服装清新可爱，四三班是戏曲实验班，所以他们的班服是带有脸谱的体恤，四二班服装运动味十足，四四班颜色鲜艳，搭配和谐，再加上做操的队形和做操的质量，可以看出班主任的用心；五年级四个班的老师也是用心良苦，从入场开始，就震撼了整个学校，接下来是做操，可以说是整个学校做的最好的年级，然后是退场，也别具自己的风格，五三班孩子手握国旗退场，可以看出老师的别出心裁。还有六一班，体恤上印上了我们的戏娃标志，可见教师是一位多么用心的人。

看完整个比赛，让我有了很大的感触：学校搞这样的运动会，其目的就是通过活动，来凝聚班级人心，提升学生的集体荣誉感和竞争能力，从戏曲操比赛中可以看出，我们很多老师抓住了这样的机会，不仅凝聚了班级人心，同时展现了班级的风采；从成绩来看，教师重视的班级，获得的成绩就好，反之，教师不重视的班级，可以看到班级的学生信心不足，集体荣誉感够强。因此，，我在想：我们常常教育学生要热爱班集体，如何热爱呢？我认为教师就是要通过学校组织的活动来强化，让学生接受教育，只有抓住这样机会的班主任，才是智慧的班主任。只有善于抓机会的班主任，才是成为班主任中的优秀者。

曾经听到有些老师埋怨：班里的学生不热爱班集体，不知道为班集体着想了，不能维护班集体荣誉了等等，我们是不是该想一想：我们自己是不是真的热爱这个班？真的全身心的经营着这个班？真的把班里的放在心上了呢？如果我们自己都不热爱自己带的班，如何让孩子们爱？如果自己都没有集体荣誉感，如何让我们的孩子具有这样的品质？如果我们对集体的工作不热心，如何让学生热心为集体做事？如果我们对集体的活动都漠不关心，如何要求班级里的学生和家长对班里的事物、对学校的事情热心呢？你可曾知道：你对集体的冷漠正在影响着你所带的孩子？其实，每个孩子的骨子里都有集体荣誉感，就看我们如何去激发了。

每个教师带出的孩子身上，都会有教师的影子，因此为师者，就要以身作则；为师者，就要身正为范，只有这样，我们才能教出一个具有责任感、荣誉感的孩子们。

你的重视，就是学生不竭的动力，为了孩子的成长，让我们一起努力。

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