初三班主任工作随记 厉害了，我的中考“军”

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中考倒计时75天。

以教室为轴心，学生们每天教室、餐厅、寝室、操场来回忙碌，早自习琅琅读书声不绝于耳，课堂上师生互动热火朝天，下课办公室学生俯身倾耳以请，晚自习绝无杂音只有埋头苦学。走廊里红色条幅展示的是决胜中考的信心，教室里布满课桌的是闪耀着知识光芒的“狼藉”，黑板上道道粉笔划出的是中考拼搏的轨迹，操场上留下的是汗水浇灌的征途。我想，这才是中考这个重要人生转折点的正确打开方式，但孩子们，你们的打开方式此刻老师只想说一句：厉害了，我的中考“军”。

你们忙碌的，是如何逃开老师的视线，偷偷谈个青春恋爱，小心翼翼玩会儿自制卡牌，困了埋在书里多睡会儿觉……作业从来都是仓促完成，听课永远是抱着全会的态度。体育训练不知道甩开膀子使劲跑是什么滋味，不让自己受累才最重要，能坐着绝不站着，能站着绝不跑着跳着。实验课上称量的砝码是你们游戏的玩具，湿淋淋被扔在水里而不是待在它该待的地方，各种实验药品也被你大显本领兑得毫无章法，这些都是因为你想满足一下好奇心或在朋友面前逞逞能。

作为班主任本能想到的第一点：批评。但细细想来，自上学以来，你们受过的批评次数不上万也过千，都这节骨眼了，批评对你们想来早已免疫了。那就给你们分析分析形势吧，郑州市今年考生五万名，可谓千军万马过独木桥...马上该体育实验考试了...下周该联考了...五月初该二测了...二测成绩是有绝对的参考价值的...时间紧任务重啊......也许是说的次数太多，也许是老师的表述太过平淡，我又一次被你们的潇洒打了个回马枪，输得赤裸裸。厉害了，我的中考“军”。

多个老师在一块儿共同商讨如何能激发你们中考的紧张感，找到问题让你们快速回到该有的状态中。老师们交谈时很明显，都已经被你们虐了个遍，你们当真厉害了。体育训练时，你们站队拖沓，老师们反复强调纪律依然乱作一团，于是所有老师不约而同冷静下来，不管什么考试时间紧，今天就放手让你们浮躁，看你们自己什么时候能主动静下来。至少过了20分钟，你们中间终于有一部分同学意识到了老师们集体“冷漠”的原因，主动站好了队。直至训练最后，老师们也没有像往常一样给你们分时间段安排好训练项目，只是在一旁观察你们的行为。

在观察过程中，作为老师的我们越来越明确知道了问题所在，中考已经成了我们的中考了，因为所有的事情我们都帮你们安排好了，而且似乎安排得着实过于周到，以至于在你们内心深处都一致认为：中考，那是老师们的事情，跟你们没有关系，你们现在所做的一切都是被逼的。更没有丝毫时间观念，老师每天给你们强调时间紧迫，各种复习及考试计划替你们认真规划，你们所做的就是瞪着两只眼睛瞅着老师，等待着，等待着，等待着被老师分配任务，等待着被老师催交作业，等待着最后那一场可能是为了自己的考试。期间出现任何问题，更是首先抱怨老师，“是你们没有做好，才导致这种结果的”。不从自己身上找原因，不主动承担责任似乎快成了你们的通病，更不用说让你们看到老师每天为你们付出的辛苦，对老师抱有感恩之心了。这林林总总，细思极恐，我们当真要培养这样的“人才”吗？即使将来你们能顺利进入高中意义又何在呢？

于是，老师们不得不让自己从无谓的对你们极度负责的状态中拉回来，跟家长过度“溺爱”会使你们误入歧途一个道理，孩子们，老师不再“溺爱”你了，在毕业之前，老师必须教会你一项更重要的东西，那就是不做任何人的附属品。哪怕这个人是老师，是家长，你也必须把主动权握在自己手里，对自己的人生负起该负的责任。这样你才能找到中考乃至以后自己人生的正确打开方式，体会到其中的乐趣，我想到那时，作为老师的我才能真正的从内心里赞一句：厉害了，我的中考军！