小学语文老师教学反思 让我们多一点思考的时间

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我经常思考“讲过很多次的东西，为什么学生还是不会呢？”他们能背诵布置的大部分内容，按时完成作业。走近学生，才发现他们大多不太理解，不明白为什么这么做，只知道老师这么讲的，所以他们就这样不加思考地记住了。基于这一点，我一般不给孩子们布置很多作业。作业多了，他们也能完成，只不过就忙着应付了。

      让我们多一点思考的时间，让我们慢慢吸收优秀的中华文化。书上的知识不是我们讲给孩子们听，而是带着他们一步一步去探讨去思考。不是崇洋媚外，也不是羡慕国外的月亮比中国圆，客观地说，我很欣赏美国提倡的让孩子们自己动手去探讨知识这个方法。虽然自己动手去获取知识这个过程很慢，费时费力，但是孩子们会在这个过程中学到很多，不只局限于课本上的一些知识。我觉得他们的动手能力、思维能力、以及学习能力都会得到发展和提高。在这个匆匆的快节奏的社会中，让我们试图慢一点，用心去学习、去工作、去感受生活中点滴的美好！相信我们都会在用心中感受到真善美，让阳光洒满我们心灵的每个角落吧！