《观察中的发现》项目来源于三年级语文上册第四组的学习,由我校三年级全体学生在语文老师段巧红、贺丽香、朱少英、孙爱琴、贾佳、王洁静老师共同辅导完成的一个项目。
学校目标来源于语文学科、实践活动的课程标准。
为了更好地达成学习目标,首先:由我们师生共同学习本组课文,一起去了解作者发现的秘密,启发学生的好奇心;其次:通过学习,让学生留心观察身边的事物,尝试着自己动手实践《种大蒜》;第三:利用自己的生活常识,或者向长辈咨询如何种大蒜使其便于观察又能够快速成长;第四:通过一周对大蒜的成长观察,谈谈自己在观察过程中的发现及收获。
精美的实践作业装订成册,既是学生项目的学习成果,又是学生、家长、老师共同的结晶。在项目学习中,同学们能够在整个学习过程中一点一点的习得知识,不断地培养孩子的观察兴趣及能力,同时提高孩子的动手实践能力。能够利用所学的知识应用在自己的学习、生活中。项目学习,使得孩子一课能一得,课课相连,从一而十,十而百,百而千,千而万,日积月累则“滴水成海,聚沙成塔”,形成完整的知能体系,全面提高学生语文素养。 |