四年级设置屏幕保护程序教学反思

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由于四年级的小学生刚刚接触计算机，加上学生操作计算机的水平参差不齐，对于本课涉及到的内容，无法根据已有的知识推导及迁移，因此对于本课的学习，希望基础不太好的学生可以根据教师的示范来与大家一起完成操作内容。

对于屏幕保护程序的学习方面，是学生最感兴趣的内容，本知识点生动有趣，动态效果十足，飘动的文字、深邃的星空等屏保极大地激发了学生探索知识的欲望，也调动了孩子们学习计算机的积极性，最后，给学生们指出今天我们设置屏幕保护程序的目的，更多的是时尚和欣赏。