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孩子入园一个学期了,在这个学期中,我觉得女儿进步很大,突然间觉得女儿长大了、听话了、懂事了。
特别是在一些行为和生活习惯上,有了质的飞跃,让我深深地感受到:这次入园的等待是值得的,选择是
正确的。
女儿是4岁3个月才上的幼儿园,当时报名时,老师听到女儿的年龄时说上小班年龄大了点。确实,现在
的孩子上幼儿园都比较早,有的孩子2岁家长都送到幼儿园了。在我们家,孩子的奶奶也经常说,谁谁家
的孩子比咱们的小都上学了,字都会认写很多了……我何尝不想让孩子上幼儿园呢!纵观周边的幼儿园,良
莠不齐,大多是以学习为主,一个小小的3、4岁孩子让写很多字,会算20以内、甚至100以内的加减法,这
些都是我所不能接受的。学习是很重要,但学习要分年龄,什么年龄学什么,是有规律的。3、4岁的孩子正
是行为、生活习惯培养的关键期,这个年龄的孩子应该注重习惯的训练和培养,识字、计算是小学的任务,
小学阶段再学习也不迟。基于此,我们一拖再拖,直到17年的9月中旬,才如愿以偿地把孩子送入一幼的校
门。
刚开始,学校为了让孩子们尽快地熟悉和适应老师和园内生活,提前进行了师生见面活动,还进行了阶梯
入园、家长陪读一系列活动,来消除孩子的恐惧、焦虑等不良情绪和心理。很多孩子两三天后就慢慢适应了,
可我女儿由于性格内向、怕生,整整哭闹了两周时间,进入10月份,渐渐有了好转。每天早上不再哭着、闹
着、说着我不学了,早早起床,刷牙、洗脸,一切准备好后,自己自觉爬到车上,给家人说再见。到了校门
口,高高兴兴地跑下车,随着入园的人群自觉地排队等待老师的晨检,伸手、张嘴,不用老师提醒,已经养
成了习惯。每天回到家,话也变多了,小嘴不停地叽里呱啦,有时会主动把学过的儿歌表演给大家,有时还
会交给大家,她说一句,让我们大家都跟着学一句,俨然一位小老师。每次只要一说吃东西了,都会自觉地
跑到卫生间把手洗洗、擦擦,吃完东西后,还告诉我们要漱嘴,说这是老师说的,我们在幼儿园都这样。睡
觉的时候,把脱下的衣服叠整齐,放到床头,然后才睡觉……从上幼儿园开始到现在,孩子点点滴滴在园里
养成的习惯,在家里都一一得到了落实,这也正是我们当初所希望的。
一次选择正确与否,可能会影响孩子的一生,我认为:这次我们的选择是正确的。 |
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