读书心得 读《小学英语课程标准》感受

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寒假期间静下心阅读了《小学英语课程标准》，细细品读下来竟让自己受益颇多。

一、教学应该面向全体学生，注重素质教育是国家义务教育阶段的基本要求，教师面对的不仅是一个个学生的个体，而是群体。不能跟着学习最快的学生的节奏，而是综合考虑到全班学生的学习水平。

二、兴趣是学习英语的动力，活动是提高小学生英语运用能力的主要途 径。教师要保持学生学习的兴趣，就必须精神设计教学活动，并使活动情境化。

三、教师要创造性得使用教材而不是照搬更不是照读，给予学生的一杯水自己要有自来水。例如，课堂上不仅仅是对知识的教授，更是一种学习方法的介绍。言有尽，意无穷。没有任何一位教师能把全部知识传授给学生，而我们却能影响着孩子们的学习方法和做人的原则。