第一次写毛笔字作文700字600字

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第一次写毛笔字作文700字600字
篇一：第一次写毛笔字

　　为了陶冶我们的情操，学习之余放松头脑，缓解压力，今年寒假，老师给我们布置了一样艰巨的作业——写毛笔字。

　　以前我只见过别人写毛笔字，自己还从来没拿过毛笔。今天，我一个人在家，突然兴趣大发，“莫不如写写毛笔字吧！一是为了完成假期作业，二是给爸爸妈妈一个惊喜。”我心里默默地想。

　　于是，一张大大的宣纸，一方砚台，一瓶墨汁，一支毛笔，开始了我的挥毫泼墨。俗话说“看花容易绣花难”，第一次握起毛笔，心里还是挺紧张的，迟迟不敢落笔。墨汁蘸了又蘸，可是写出来的 字，笔画横不平，竖不直，像小蝌蚪在爬，我着急死了。看着歪歪扭扭的“作品”，原本信心十足的我像穿孔的皮球——泄了气，呆呆地坐在那里，一动不动。

　　这时，出差好几天的妈妈突然回来了，发现了我这个“泄气的皮球”。“怎么了，遇到麻烦了？写毛笔字刚开始都会这样，只要你对自己有信心，坚持下去，你就会看到进步的！”妈妈鼓励我。

　　听着妈妈的鼓励，我又一次握起毛笔。可它偏偏和我作对，我想把“横”写在格子的上方，可它偏偏出现在中间；我想把“竖”写得细一些，可它却非要当一个“小胖子”……唉，我又一次失去信心 了。

　　这时，妈妈语重心长地对我说：“其实，写字只要用心就好，‘万事开头难’，只要有信心再加上恒心，你一定会写出一手漂亮的字！我相信，你能行！”

　　是啊，别人能写出来漂亮的字，我怎么就不行呢！一向对自己很自信的我，再次拿出了蚂蚁啃骨头的劲头，按照妈妈的指导，每天都坚持练习。虽然写得还很一般，但是，那渐渐增厚的书法练习纸见 证了我的坚持和努力。

　　在寒假中，我经历了许多许多，但是最令我难忘的就是我的第一次“挥毫泼墨”。我会永远珍藏着“万事从来贵有恒”这句话。

　　漂亮的字迹伴我度过每天的学习生活，它让我无论何时都充满自信，笑对人生。

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第一次学写毛笔字

　　今天曾老师开始教我们毛笔字。我们每人穿了件长袖围裙，个个像农家妇，好难看哦。

　　曾老师找来一支毛笔，在砚台里倒上些水，让笔头慢慢浸泡开，用手轻轻抚顺笔头，把多余的水分挤干净。大家也学着做了。老师让我们把小毛毯铺开，上面放上一张纸。

　　开始学执笔了。曾老师告诉我们：“食指和中指要并拢，放在笔的上方，它们是红方队员。大拇指在中间，它是裁判。下面是无名指和小指是蓝方队员。它们在进行一场兵乓球比赛。你们看，食指、中 指和大拇指合起来多像个兵乓球啊。”我们学着做了，一个个兵乓球真漂亮。

　　老师又教我们怎么运动笔。她往砚台倒了点墨水，把笔在砚台里轻沾两滴墨，在砚台边缘轻抚两下，提起笔来，开始示范画圈圈。她手腕平放着，大拇指一动一动地，一个漂亮的“蚊香”就出现在纸张 上了，她又在“蚊香”边上画了几个螺旋形，成了一朵“蚊香花”。我们都跃跃欲试了。我提起笔，在纸张上画了起来，可是前一笔还好，后一笔就出现不均匀了，笔头开始出现分叉，我连忙抓起笔， 在砚台上沾了一滴墨水，轻抚下笔头，它终于又肯听我的话了。我成功地画好了一个小圆圈。

　　画了两张圆圈，大家的手都觉得开始累了。曾老师说：“累了没关系，喘两口气，歇一下。我以前也是这样的，现在连写十个小时都没问题。关键是要多写多练。瞧你们小小年级就说累了，继续练下去 吧，孩子们。”

　　老师开始教我们写笔画了。她拿过一张纸张，写了起来，口里念着：“斜折平锋，平路出锋，顿一顿，点一点，再顿一顿，点一点。”她一笔一划地写下去，渐渐的，一个个漂亮的“一”就出现在纸张 上，我欣赏着它们，真希望那是我写的啊。现在该是我们练习了，我一笔一划写着，努力按每一个步骤做到位，一个，两个，三个……写完后我瞧了瞧，发现只有三个算漂亮的，我还是觉得很开心。

　　下课了，老师叮嘱我们：“书法贵在勤写多练，要至少隔天写一次。”我想我会坚持做到的。

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第一次练毛笔字

　　妈妈希望我能写一手漂亮的字，就让我去书法老师那儿练毛笔字。

　　那天，我来到老师家。老师家有四个房间，中间是个大客厅，里面摆了八张桌子，八个椅子。旁边还有三个小房间，我顺手推开了一扇门，里面摆满着各种各样的石膏像，只看见几个哥哥姐姐在那细心 地画着，丝毫没被我开门的“巨”响声而打断。

　　“李智杰，来，开始练书法了。”老师喊我。我欢呼雀跃的过去了。

　　老师先教我倒墨汁，就是把瓶的小孔对准墨盘，轻轻一用力，墨汁就像山间里的泉水一样，哗哗的流淌下来，倒墨汁的时间不超过三秒。倒好墨汁后就是蘸墨汁、刮好笔，接着就开始学写字了。

　　老师先让我练基本笔画，先由细到粗，再由粗到细。老师给我做了一个示范：先把笔往左按再往右边轻轻的划过去，一边划一边慢慢的把手抬起来，一笔漂亮的笔画就写好了。接下来是由细到粗。先把 笔慢慢右下压，再轻轻的往左回收……现在是我自己练习，练习这个有一点难度，就是要在适当的时候用力或放轻，可我总是控制不好力度。

　　写了好久，终于写的好一些了。老师就教我写竖。先顿一下，再笔直的向下滑来，再强收。我按照老师的样子写了好几个，可不是粗就是细。正在我有点灰心的时候，老师走过来，看了看我的字，指着 一个笔画说：“呵，这笔不错！加油！”听到老师的鼓励，我一下又来了干劲。我就这样接着写了下去。

　　当我津津有味的写着竖的时候，老师走过来，“来，我们练习整个的字，先教你几个简单的。”说着老师就在一张纸上写“上”和“下”。我就在那一边看一边写。老师又教我写“士”、“土”、“千 ”和“干”。我一写就是几大张纸，时间也一分一秒的过去了，我的字也越写越好看了。老师就让我创作，就是在一张白宣纸上，写出最好的字，我的心里有点紧张，害怕自己写不好，浪费老师的那么 好的纸。老师说：“没关系，认真写就好了！”我把笔蘸好墨水，小心翼翼的在宣纸上写了起来。“嗯，第一次就写得这么好，不错！”听着老师的夸奖，看着虽有点歪斜但还不错的字，我的脸上露出 了愉快的笑容。

　　回到家，站在镜子前一看，我忍不住又笑了起来，我的脸上也沾满了墨汁，变成了一个黑脸的曹操了！