精彩的辩论会作文800字700字600字

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精彩的辩论会

　　“叮铃铃”，上课铃声传进耳朵，我们赶快溜进教室，规规矩矩地做好等待老师。

　　陈老师快步走进教室，宣布来此辩论赛。

　　这么一说，我们马上七嘴八舌地议论起来。这次辩论主题是：讲诚信与善意的谎言。

　　通过上午激烈的“剪刀石头布”大战，我方大胜，光荣成为反方，支持“善意的谎言”。

　　一喊开始，我们就你一言我一语的进行“口水大战”，翻译一下，因该是“唇枪舌战”。

　　对方向我们投来的种种语言“长矛”，都被我方坚固的语言“盾”给牢牢地抵挡住了。

　　忽然，正方徐灿扔过来一枚炸弹：“我们就因该讲诚实，守信用。善意的谎言撒多了，也一样会养成撒谎的习惯。大家都听过《狼来了》的故事吧？就是因为撒谎使他失去了诚信，才会落成那个 下场。”

　　这枚炸弹的气浪太大了，一时间，我方的大将都有点听呆了。少顷，李泳晔站起来耍赖的说：“善意的谎言又不一样。”也许是太赖了，对方瞠目结舌，半天没有人反驳。

　　战斗越来越激烈，我们的心都跟随着两方的语言。对方有力的反驳了我们，我们就绞尽脑汁思索对应的话；我方向他们抛出一枚炸弹，我们就高兴地鼓起掌来。

　　快下课了，我们还在辩论，老师肯定我们各有各的道理，互不相让，宣布我们得了个——平局！

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精彩的辩论赛

　　上周五晚上，我们五（2）班全体同学在学校阶梯教室举行了一次精彩的辩论赛。班上同学都是第一次参加辩论赛，都感觉非常新奇和兴奋。比赛还没开始，同学们都早早来到阶梯教室，进行赛前的各项 准备工作，有的在背诵发言稿，有的在商量辩论对策，有的在想怎样回答对方辩友可能提出的问题……这次辩论比赛，我们班级邀请了苗苗姐姐做主席，张叶萌和我是主席助理，我们三人在台下抓紧时 间进行台词的串讲练习。许多同学家长也早早来到阶梯教室，准备观摩比赛并为我们加油鼓劲呢！整个阶梯教室洋溢着赛前紧张而热烈的气氛。

　　晚上7点30分辩论赛准时开始了，我和张叶萌负责说开场词，并宣布比赛开始。主席苗苗姐姐宣读比赛规则和各轮比赛的辩题。此次辩论赛共分为五轮进行，班上全体同学都必须参加。五轮的辩题分别是 小学生应不应该有零花钱、小学生应不应该用电脑、小学生应不应该上兴趣班、是1大于2还是2大于1、小学生应不应该配手机。在苗苗姐姐的主持下，精彩激烈的辩论赛正式拉开帷幕。前四轮比赛都很 精彩，最后终于轮到我率领的“八一队”和麦浩仪率领的“爱吃队”上场比赛啦！我们这轮的辩题是“小学生应不应该配手机”，我方持正方观点是小学生应该配手机。虽然这个观点很多人认为是不对 的，但辩论比赛取胜的要点并不在于观点的正确与否，而是在于参赛选手观点的阐述是否充分，思维反应是否敏捷，语言表达是否清晰流利等。

　　主席一声令下，我们第五轮的比赛开始了。先由我方一辩王子瑞总结阐述我方观点，然后再由对方一辩麦浩仪总结阐述对方观点。接下来，由双方二、三、四辩进行观点阐述。我方二辩是我，三辩是侯 威廉，四辩是徐智锐。等双方各位辩手阐述完观点后，辩论赛中最精彩的时刻到了，那就是自由辩论环节。在这一环节中，对方辩友提出了一个问题：“如果给小学生配手机，大人需要为手机支付很多 的话费，那该怎么办？”我立刻反驳说：“只要家长正确引导和控制得当，是完全可以避免话费支出的浪费。比如大人可以限定话费的上限金额，超过上限金额，就给予一定处罚，比如停机等。这样孩 子使用手机的花费完全是可以被大人掌控的。”就这样，你一问，我一答，自由辩论时间很快就过去了。在主席宣布比赛时间已到时，我感觉自己还有一肚子的话没说出来呢。结束后，同学们踊跃为我 们两组进行投票，结果，我率领的八一队以大比分胜出。得知这个比赛结果，我们八一队的四位伙伴都欢喜雀跃，喜出望外。

　　五轮比赛结束后，陈老师对辩论赛中同学们的表现进行了精彩的点评，让我们进一步知道了辩论赛中应该注意的问题和采用的技巧。最后，辩论赛在热烈而简单的颁奖仪式中落下了帷幕。

　　经过这次辩论赛，我深刻感受到了“辩论”的乐趣和意义，通过“辩论”，有助于提高和培养同学们的语言表达能力、逻辑思维能力和应变能力。我已经喜欢上了“辩论”，以后我会努力加强自己在辩 论技巧和方法方面的学习和锻炼，有机会能多参加辩论比赛。

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精彩的辩论会

　　人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”于是我们班就来了一次辩论会。

　　我们班由八个小组一分为二分成正方和反方。各方先陈述自己的观点，先是正方陈述：“书是人类的阶梯，一些伟大的发明家都是多看书才会做出这些伟大的发明，所以我方认为开卷有益。”反方开始 陈述：“像一些言情小说、武侠小说、漫画之类的作品，如果吸收了其中不健康的思想，反而会使人变坏，所以我方认为开卷未必有益。”两方的陈述完毕，正反两方开始反驳对方的观点。

　　首先由正方开始反驳：“刚才反方说像言情、武侠、漫画之类的小说使人变坏，那反方为什么还有人在看漫画书呢？”反方说：“因为我们只是娱乐一下，从中获得快乐的元素。”反方接着说：“看书 一定要有选择性，就像有些人看了希特勒的《我的奋斗》而追随他，成为杀人魔王。”正方反驳说：“《我的奋斗》这本书它的主要意思是从一个普通的士兵如何奋斗成为将军，这难道不是一本好书吗 ？”反方不依不饶：“这始终还是一本坏书，刘向曾经说过‘书由药也，善读之可以医愚。’书既然是药，就俱备两种功能；一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。不是吗？”大家一时不知说 什么好，辩论陷入僵局。老师语重心长的对我们说：“什么东西都分好与坏，选择什么书才是最终的关键。”

　　通过这次辩论会我得到了几点收获。第一：要博览群书，广泛收集与议题相关的素材。第二：然后根据正反方议题分类。第三：头脑要清晰，能够敏锐地捕捉到对方的话语中自相矛盾的地方，欠缺的 地方，马上对对方存在的地方进行反驳，而且在平时学习中多收集名人名言，以便使用，这种活动使我的反应能力和语言能力，都得到提高，而且使同学们对“开卷有益”这个词有了更深刻的理解。

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精彩的辩论会

　　“我反驳你的意见，你的说法不对。”之间三个同学一起扯着嗓子喊，这可是上课时间，他们竟敢在上课时间这么招摇，他们是疯了？还是不要命了？不是，不是，使我们板载据悉该上网的利与弊 ——辩论会。

　　今天我们举行了一次激烈的比赛——辩论会。一场角逐，一场激烈的角逐，就在我们班进行。

　　此刻，教室里非常安静，先暴风雨前的平静。老师一声令下，比赛开始，同学们都像猴子吃不到香蕉——猴急！！嘴也像没有把门的，不闲着。

　　杨泽麒先发制人，说出了要跟得上现代的脚步。杨泽奇前脚刚说完，后脚张锦秋便一下子跳起来，举了一个上网的恶性事件，张锦秋说完得意的看了反方一眼。郑文哲站起来，郑重的读了一段可 以让反方喷血的文字。程雪先是一惊，接着目瞪口呆　，然后手僵在半空，多亏他及时反应过来，结结巴巴的读了一段与郑文哲的根本不相符的内容。我想：完了，一个比一个强，那倒了我这不就完了 嘛！谁知，他们的三辩——张圣杰，可真是太烂了！我自信的一笑，从容不迫的拿起作文本，庄严的宣读我的观点。说完，——全班的女生拍手叫好哦，热闹的气氛难以形容？？？？？？

　　接下来，我们前面六个同学，全然不顾到底该谁说，都是站起来就说，郑文哲语气非常吸引人；杨泽麒资料。范围广；张圣杰一直闷不作声，在扽带最后一刻爆发。对方的阵容十分强大，可是与我 们这边一比，可就成了体力不济了。因为我们在比赛中都越战越勇了。

　　郑文哲在这种大地压境的情况下，说出了一句挨千刀的话，说：“我曾经看到你们在信息课上外游戏。”听了这句话，全班男生一起欢呼雀跃，甚是欢喜。而女生这边则喊着：“不干这样的。” 而我我们前面这三位女生则稳坐钓鱼台，用冷冰冰的目光死死地盯着郑文哲，郑文哲就用作文本挡住脸，我拍案而起，说：“信息课只有短短的三十五分钟，并且还要完成老师布置的作业，根本没有时 间外。”同学们继续激烈的进行着辩论会？

　　我辩论，我快乐！  我辩论，我成长！  我辩论，我学习！

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精彩的辩论会

　　星期三下午，第二节课，我们在教室里举行一次辩论会，主题是开卷有益vs开卷未必有益。

　　开卷有益是正方，开卷未必有益是反方。正方的主要辩论人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、刘意君、邱晶晶。反方的主要辩论人是张奥森、杜泽荣、杨家润、蔡慧璇、林伊莎。

　　辩论会开始了，正方的李燊裕说：“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。所以，我方认为开卷有益。”

　　反方的张奥森迫不及待地站起来说：“当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以的。汉代刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚。’书既然是药， 就备有两种功能：一是良药，药到病除。一是毒药，可以置人于死地。所以，我方认为开卷未必有益。”

　　正方和反方辩得面红赤耳，谁都不让谁，台下的同学们也听得津津有味。

　　最后，老师总结：“一本好书胜过珍宝，一本不好的书比一个强盗跟坏。因此，开卷有益是要选择一本好书读。从选手表现看，开卷未必有益胜利了！”

　　这一次辩论会，虽然正方辩论输了。但是这一次的辩论会事多么的精彩！

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精彩的辩论赛

　　今天，我们班举行了一场辩论赛，主题是“该不该说善意的谎言。”我们正方辩论的观点是人不该说善意的谎言要讲诚信。

　　辩论赛开始了，我方人人摩拳擦掌，跃跃欲试。梁昀先说了开场的第一句：“谎话不能说，说多了会伤到别人的心。”对方的徐晨涛立马站起来回话：“直接说才更会伤到别人的心，善意的谎言其实就 像一阵风，吹散了他人伤口上的盐，反而会减少他人的痛苦。”这句话还真是厉害，我方沉默了一会儿，徐灿突然站起来，说：“大家难道没有听过‘狼来了’的故事吗？”徐灿这一句话还真是恰到好 处，用了路人皆知的一个故事，间接地表达了不能撒谎的道理。徐灿的同桌罗翊轩站起来反驳：“虽说善意的谎言和‘狼来了’的故事中撒的谎都是谎言，但性质不同，善意的谎言是在替他人着想的角 度下出发的，就算被揭穿了，这也是令人感动的。”徐灿又立马回答：“可善意的谎言毕竟也是谎言！”“不，这是谎言中的另类！”

　　陈老师见场面变得混乱，马上表示暂停，开始新一轮。

　　大家安静了一会儿，周秦羽发话了：“虽然善意的谎言出发点是善良的，但这定是谎言。”郑淇匀连忙起身：“可善意的谎言是生活中不可缺少的！”我方的潘诚宇回答：“谎言就是谎言，是没有善恶 之分的！”大家激烈地争辩了许久，老师决定发表最后的定论了。对方的潘子炀先说：“虽然谎言不好，但善意的谎言不是虚伪，不是欺骗，而是一种美好。”我方的阮秉毅也说：“诚信是中华民族的 传统美德，我觉得人还是要讲诚信，不要撒谎好。”教室里顿时响起了一阵雷鸣般的掌声……

　　其实，我觉得人还是不要撒谎来得快乐，撒了谎就算是为了帮助别人但你还是撒了谎。每个人都有得知真相的权利，如果你面对着谎言，那想必你也不会开心。谎言就像是防腐剂，是为了令真相晚点摊 牌，但它还是会腐烂的，到时，说不定会烂得更厉害。

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精彩的辩论会

　　下午，我们班要举行一场世界级战役，辩论战役。我们男生是反方，女生是正方。上课铃响了，我们的战争开始了。由老师做裁判。辩论主题是“开卷是否有益”。我们反方先派出了我这位辩论老手 ，正派派出了腾依璠这位伶牙俐齿的女生，随后辩论拉开了序幕。

　　教室中弥漫着重重的火药味，我们都是有备而来，那一张张资料就是我们的武器。我们开始你一言，我一语的辩论起来，当我说完了我的观点后，另一位反方的同学对我的说法进行加固，像宽大的堤 坝加强牢固。经过我们反方的狂轰滥炸，正方被我们辩论的哑口无言，我们以为胜利是我们反方的了，没想到半路杀出个程咬金，一位女生开始反驳我们的意见，随后正方士气大增，又有正方开始反驳 。但我们反方可不是吃素的，我们反方也将开始反驳正方的意见，双方交火异常猛烈，打起了持久战，我们反方费了九牛二虎之力才把正方的士气挤了下去，我们反方像打连珠炮一样，一个人答完，一 个人站起来问，问完又有人站起来答。这次的努力足够可以把女生百分之百的士气挤到百分之一去。正方有些语无伦次，我们反方抓住了时机，对正方进行强有力的进攻，最后我们反方获胜，我心里比 喝了蜜还要甜。