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《珍珠鸟》一课中“蔓”的读音

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楼主
发表于 2010-11-19 14:56:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
关于《珍珠鸟》一课中“蔓”的读音









贵社:



您好!



我是一名小学语文教师,教学中有一个问题需要贵方给予正确的解释──



现在的教材都是免费的,而我们的教师用书还是以前的老版本,在小学五年级上册《珍珠鸟》一课中有个词语是“垂蔓”,新教材上对“蔓”的注音是“màn”,而旧教材上的是“wàn”,据查辞典,可以和此字以“màn”为音组成的词有“蔓延”,表示动作,是动词;而可以和此字以“wàn”为音组成的词都表示名称,是名词。因此,我觉得这里和“垂”组成应读“wàn”。另外此“的”从严格意义上讲,后面应该跟名词,课文“垂蔓”前正是这个“的”字,而这个词后面又紧跟一动词,更该说明这个“垂蔓”应该作为一个名词,该读“wàn”音。



综上所述,我觉得新教材中的这一课“垂蔓”一词中后一个字注音有误,若有不妥,请回复,使我有更加严谨的态度对待教学。






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沙发
 楼主| 发表于 2010-11-19 14:57:00 | 只看该作者
老师:



谢谢您的来信!对我们教材由于修改给您造成的不便表示歉意。



关于“蔓”的读音问题,语言学界有不同看法。我们教材之所以改动两次,也是因为不同专家有不同看法所致。



根据《现代汉语词典》第5版的解释,“蔓”读(màn)时,多用于合成词。在《珍珠鸟》这篇课文中,“叶蔓”“垂蔓”“绿蔓”都是合成词,所以我们倾向于用(màn)。但也有一些专家认为,既然“藤蔓”中的“蔓”是读(wàn),“叶蔓”“垂蔓”“绿蔓”也应读(wàn)。



作为教材的编写者,要以《现代汉语词典》作为依据。再考虑到南方地区的口语中基本上没有“蔓”读(wàn)这个音,也避免教师教学中多音字带来的不便,我们选择了(màn)作为最后读音。经过咨询教育部语用司的专家,他们也认可。



所以,请你教学时按(màn)读,教材今后如果没有其他修改,在这个读音上将不再做修改。







教安!



小学语文室



2010年11月2日


2010-11-12
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