听《卓越课程汇报课》心得体会

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今天我有幸听了我校二、三、四、五年级的五节卓越课程汇报课。对于卓越课程很迷茫的我来说，真是一次极好的学习机会。听完五节课让我豁然开朗，对卓越课程有了一定的认识。

王苗霞老师的《畅游小古文》，由课内到课外，由图文结合诵古文开始，再把古文分成几幅图片，每幅图片，学生说出一句古文，最后连一起，成了一篇小古文，再到古文知识的了解、讲故事、演古文，到最后的创古文，由易到难，层层递进，用多种方式展示了学生本学期在卓越课程上的收获，依据学生的课堂表现，可以看出王老师平时对学生在古文方面的学习指导十分到位。白麦岭老师的《讲童话故事，享快乐童年》，选择学生十分感兴趣的童话故事作为课程，通过看图猜童话故事、讲童话故事、分享创作的童话故事、童话剧表演、依据词语编童话故事几个环节，展示了本学期卓越课程学习的内容，最后的编童话故事环节，仅仅几分钟的时间，孩子们就创作了很优秀的作品，可以看出学生在平时的课堂上训练很到位。黄彩霞老师的《有趣的成语》，用小队比赛的形式展开。成语接龙、看图猜成语、成语之最、看数字猜成语、歇后语成语。成语故事环节更是吸引了学生和老师的注意力。层层递进，展示了学生丰富的成语积累量。陈晓慧老师的《诵读童年》以个人和集体的形式分别背诵了13首儿歌，改写了5首儿歌，儿歌语言优美，学生诵读声情并茂，从学生的展示可以看出陈老师平时对学生的诵读指导十分到位。史丽霞老师的《爱我家乡，美丽登封》，一首《牧羊曲》把我们带到了自己的家乡，一个个小导游向我们介绍了登封的地理位置、大小、人口、地形、气候、历史文化、历史建筑。以小组为单位介绍了家乡的旅游胜地：中岳嵩山、观星台、嵩阳书院、少林寺。学生还展示了少林拳、用快板介绍登封的没事，还有小品《吃货游登封》更是把大家逗得捧腹大笑。登封的历史名人，让我们倍感骄傲。展示形式多样，内容新颖丰富。

这5节课有个共同的特点就是内容是课外的，卓越课程就是让学生在课堂上学到一些课本上没有的知识，或是让学生把课本上有限的知识加以运用，缔造成五彩缤纷的生活，听课之后，我又在网上查阅了有关《卓越课程》的介绍，了解了新教育的儿童课程是：晨诵、午读、暮省。让学生在朗读中队生活有所感悟，老师在这个过程中起到引领的作用。5节课的聆听让我对《卓越课程》有了耳目一新的认识，对于它的认识，我还需要继续学习，进行更深的认识，才会更好的在课堂上开展。