小学老师教育笔记 去年一位孩子家长笔下的我《小妈妈》

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作为一个不善言辞的孩子父亲，在听说学校有发表对班主任看法的征文之后，我毅然决然的写下了这篇稿子。

孩子今年刚上三年级，这在小学可以说是一个承上启下的阶段，所以我就对孩子的学习情况格外的关注了一些。孩子三年级刚开学的时候，学校安排了学生家长与班主任之间的一次见面，也正是这次见面会，让我初步的认识了这个初出茅庐而又满腔豪情的姑娘。

这位老师刚大学毕业，就从一个校园进入另一个校园。得知由她担任我孩子的班主任时，我是既放心，又担心。放心的是，初出校园，就进入了另一个校园，没有在社会上摸爬滚打过，虽说少了一些经历和阅历，但是也没有沾染上过多的市侩气息；担心的则是，教育行业毕竟是需要积累和沉淀的，没有一定的积累和沉淀，就没有处理教学突发事件的经验和方法。

怀揣着这两种对立的心境，我参加了这次家长会，说实话，对这位新班主任的第一印象很不错。是一个扎着马尾辫，举止言谈大大方方的率真姑娘。通过这次简短的见面会，以及在会上跟她就如何教育孩子这个问题做了一些探讨，我发现这个新老师并不像想象中那么没有经验。她说，她可能保证不了每一个孩子的学习成绩都很优秀，但是她能保证每一个孩子都有一个良好的学习态度和成为一个道德健全的人。家长们都抱着着半信半疑的态度结束了这场家长会。

在那次见面以后，我更加的关注孩子了。望子成龙是一方面，想看看这位新教师的能力也是一方面。刚开始孩子的变化还不大，不管是成绩还是生活，感觉都没有什么起色。后来有一天，加班晚回家的我进家门看到孩子一个人趴在书桌前在写作业，以往家里没人的时候，他指定是在偷偷看电视的呀。我也并没有做出任何反应，只是在默默的观察他。我发现，在这之后的日子里，孩子每天回家都是先做作业，然后看大概半个小时的电视，就老老实实进屋里看书了，我很惊奇孩子的这种变化。决定跟孩子聊一下。孩子说，班主任为他们制定了一个详细的计划表，里面包含了明确的写作业时间，看电视时间，以及看书的时间。他们班主任说，家庭作业不论布置多少，只要孩子认认真真的写四十分钟到一个小时，剩下的就算没写完也无所谓。还告诉孩子们，每期末的最后，会根据每个孩子坚持计划的天数来评定成绩，考试只是一个参考。哪个孩子不希望自己最后能有一个好成绩呀。能每天坚持这些习惯的孩子，学习成绩又怎么会差呢？到了后来，孩子做完作业后，竟然会主动的扫一下地，或者收拾一下碗筷，虽然说这些工作做得不是特别细致，可这也是一种行动呀。这也是一种成长啊。现在，我们家里已经很少看电视了，孩子完成功课，吃完饭后，会拉着我和妈妈一起看书，甚至还能说出读书破万卷，下笔如有神这种话，俨然一副小大人的模样。我和孩子妈妈都很欣慰。

现如今，孩子的三年级快要结束了，在这一年里，孩子养成了良好的习惯，我一年前的担心也早已烟消云散。我很庆幸孩子在这个承上启下的阶段能养成这样的习惯，现在孩子跟班主任的关系好极了，每次周末放学还会跟老师拥抱道别，这位班主任也俨然一副年轻妈妈的状态，正如她在一年前的那次见面会上说的话一样，她可能保证不了每一个孩子的学习成绩都很优秀，但是她保证了每一个孩子都有一个良好的学习态度和生活习惯。她的孩子都生活的阳光且积极。不出所料的话，每个孩子的期末考试都能取得好成绩。

希望以后孩子的学习道路上，能多遇到一些这样的妈妈老师。也希望孩子们的小妈妈――花花老师，事业顺利，若干年后，桃李满天下。