《小精灵和老鞋匠》教学反思

ljalang

《小精灵和老鞋匠》教学反思
1.从幼儿的技能学习角度来看，幼儿很容易掌握敲打非洲鼓的方式和手法，本次活动的教学重点放在“合拍敲打鼓点节奏”上面，幼儿基本能够完成学习任务。
2.在教学难点部分，教师可以逐一检查、核对幼儿是否按照“音乐图谱+鼓点节奏”进行合拍演奏，确保每一位小班幼儿能够看懂图谱，并按照节奏图谱进行合拍演奏，随后提醒幼儿根据教师的手势动作指挥进行更换“敲鼓动作”，或者调整“鼓点节奏”，获得较好的学习效果。
3.作为小班教学活动来说，本次教学活动时间稍微长了一点（20分钟），其中一位小女生略显娇气，把非洲鼓抱在怀里“间歇性”休息。教师随机减缓“练习密度”，并顺势进行“坚持、勇敢”的品质教育，鼓励幼儿在学习过程之中能够“克服娇气”，认真练习，坚持到底。