小学六年级上册第五单元作文：我的小伙伴3篇（400、500字）

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我的小伙伴
伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
    我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。
    她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了过来，正好落在我的肚子上。 我“啊”地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了。马成婧一见，不等我说，就一步并作两步地跑了过来，问：“怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候 伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田。虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！”
    可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：“那我帮你揉揉吧！”我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步 一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：“怎么样？怎么样？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
    回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
    这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚。
    有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！

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我的小伙伴
我上一年级就有一位好朋友，叫王涛，此人是油嘴盖天下，厚脸赛长城呀。

　　此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，别看他长相很老实，其实嘴巴“大”着呢！

　　有一回，我玩得正高兴，忽然他走了过来问我：“1+1==？”我一听，爽快的回答：“这还用说吗？笨蛋！当然是等于二啦。”“错，一只老虎加一只兔子，老虎把兔子吃了，所以等于一。一只鹰加上一条蛇，鹰把蛇抓上天，蛇把鹰毒死了，蛇掉下来死了，所以等于零。”

　　正在我迷惑不解地看他的时候，他又飞出一句让我苦笑不得的话：“看什么看，上辈子没见过帅哥呀！”我真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀！

　　还有一回，他没有改正纸了，他就笑脸转向他的同桌，同桌不想给他用。于是他便装出凶狠的样子对同桌说：“要钱，要命，还是要改正纸。”他同桌也不甘示弱：“说什么？ 你个死王八。”他一听急了：“好你个大胆白骨精，敢说我老孙，看我齐天大圣怎么收拾你。”说着就故意举起手作出要打同桌的样子。



　　这可把他同桌气坏了，马上举手就要报告老师。王涛一看不好马上装出一副可怜样作揖求饶说：“姑奶奶你可千万别，我求求你了！”他那女同桌看他那滑稽可笑的样子只好作罢。

　　别看他是有名的“油嘴”。他的学习也不含糊，在班里总是前三名。学校里举行的知识竞赛，不管是语文，还是数学都有他，在学校举行的“书韵飘香”的语文课外知识竞赛中获全校第一名，还多次拿过全校口算第一呢！

　　他这么聪明又淘气，你说我能不和他做朋友吗？

　　我希望大家都能交上一位这样聪明又可爱的好朋友。

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在我的脑海深处，隐蔽着一个五光十色的贝，我在记忆的的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝，小心翼翼的打开了它，往日的一个高大的身影又清晰的浮现在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
    小明是我班的大班长，身材十分魁梧，站着顶天立地，躺下是京九铁路，学习成绩是高人一等，平日的表现也是大败群雄，深受同学们的爱戴，真有点众星拱月之气势。      
    小明虽然是大班长，但是他却没有高高在上的感觉，常常是“深人民间”“体察民情”，对我们这些“老百姓”的问题是事事在心，而且处理得是妥妥当当、漂漂亮亮。      
    小明最大的特点就是—口沫横飞。当你与他谈话到10分钟的时候，就一定会被他喷的狗血淋头。由于他说话语言极不简练，所以他常常浪费了我们的大量时间，对我们“谋财害命”，也使我们“慢性自杀”……      
    这只贝像一个纪律严明的警察，一刹那便化为乌有，但是小明给我留下的印象已经被我扔到了脑海深处。让我保留这一个美好回忆吧！