幼儿老师教育随笔 合作的喜悦

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这几天我们班的家长联系群特别活跃，老师发孩子在园的上课活动的视频图片，家长纷纷评论，并给老师反应孩子在家的情况，如反应孩子在家特别沉迷于玩手机，让老师在学校多教育教育，都说老师说的话比家长的话管用。作为老师，我们也积极献言献策，让家长明白家长的身教胜于言教，家长在家也要做好榜样，家长在玩手机看电视，却让孩子去一边好好学习不玩手机看电视是不可能的。让孩子好好学习，就必须为其创造良好氛围，跟孩子一起学习看书讲故事，既增加了亲子之间的联系，又锻炼了孩子的理解力。家长听后觉得分析的很正确，并让老师推荐一些书，老师为其推荐了家长看的书和幼儿看的绘本。

作为刚工作半年的老师，我们沉迷于这种教师与家长之间的合作关系，并让我们激情更甚。我们之间有一个共同的目的——教育好孩子，一切为了孩子。彼此之间不断沟通，共同看着孩子的成长，并为孩子的成长一起努力！家长看到孩子的成长，感激我们并积极配合工作，我们看到孩子的成长和家长的尊重与配合，心里有无尽的喜悦与幸福。最终这种喜悦与幸福感会化作强劲的动力去提升自身的专业技能，认真教育好孩子！

作为新任教师，我们没有特别扎实的专业知识，没有过硬的专业技能，但我们会不断努力！