管理反思 校园文化 伴我成长

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校园是学生长期生活、学习的地方，良好的校园文化有助于孩子们身心的健康成长。现在主要是从学习成绩、习惯两个方面说起。

学习文化知识是学生在校园里的主要任务之一，对于小学一、二年级的孩子们来说，学习的动力来自于对学习文化知识的乐趣和氛围。学习乐趣可以有老师去引导，比如说把知识穿插在游戏里、给进步快的孩子一个奖励。但，学习氛围就得看一个学校的整体学习气氛。让校园里、班级里充满那种“既来之，则学之”的气氛，让孩子们意识到校园是学习的场所，从而去感染孩子们的内心，使孩子们自觉学习。

孩子来到学校除了学习，还有同学之间的接触、言谈举止的行为准则。孩子们的这些东西都容易受校园文化的影响，特别是文明用语、不随手扔垃圾、不随地吐痰等。如果说学校从上到下都能做到以礼待人、不随地吐痰、不随地扔垃圾的话，孩子们也就跟着能做到这些，并且慢慢的养成一个良好的习惯，正所谓近朱者赤！

校园文化潜移默化的影响着孩子们的行为准则、身心健康，校园文化建设对孩子们的未来起着很重要的作用，对孩子们的成长有着深远的影响。