教学反思 微信在小学英语教学中的应用

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在网络传媒技术越来越普及的今天，微信作为一种新兴网络工具，受到了越来越多教育工作者的关注。本学期我将微信引入到了小学英语教学中，在进行了一段时间探索后，得到了很多收获与体会。其中令我收获最大的是语音功能。
　　微信具有实时记录语音的功能，美妙语音共欣赏。方便快捷，且能反复听。在每个单元学习结束后，教师要选出朗读优秀学生，让他们朗读课文，以即时语音的形式分享至微信群。这不仅是对优秀学生的肯定与鼓励，也为其他学生树立了学习的榜样与标杆。为了充分发挥微信的即时语音功能，班级群还开展了每天晚上“课文朗读秀”语音展示活动，要求每位学生朗读指定课文内容，以语音的形式进行展示。学生不仅可以在充分练习后将自己最满意的语音以即时语音的形式发送至微信群共享，还可以反复欣赏自己及其他同学的朗读语音，并对自己与他人的语音进行对比评价。这种同伴之间的相互“比拼”，大大激发了学生学习的兴趣，获得了学生的喜爱与家长的认可。
　　微信还可以让教师与家长的交流更直接、更顺畅。小学英语教师要充分利用微信的特点，使其成为教育教学的良好辅助器，这不仅能督促孩子与家长共同关注英语教学，快速解决教学中遇到的问题，还有利于学生树立良好的英语语音语调意识，养成良好的英语学习习惯，增强对英语学习的自信心与热情，进而为学生今后的英语学习打下了良好的基础，为小学英语教学开辟了新天地。