中学管理论文 浅谈如何在校内推进和实施国际理解教育

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一、确定工作重点
1、二七区教体局年末考核细则中对于学校发展国际化的考核标准如下：
    (1)树立先进的国际化教育理念，制定本学校教育国际化发展行动计划，思路清晰、具体可行；（3分）搭建国际交流与合作平台，拓展师生国际交流的形式和领域，开展校际间、区域间开放的，富有成效的国际交流活动。（7分）
    (2)有规划、有步骤、高标准地实施国际理解教育，开发具有学校特色的对外交流校本课程，培养学生跨文化素养。（10分）
    (3)加大教师国际化培训力度，鼓励教师参加国际学术会议和研讨活动，培养具有国际视野和现代理念的师资队伍。（10分
2、马寨中心校的2017年工作计划中第三条明确提出：深化国际合作交流，提升马寨教育国际化水平。
1.要在理念上求突破。立足本土、放眼世界，以国际化的胸怀和视野，学习借鉴、理解悦纳世界文化的多元性，提升自身的跨文化素养和能力，运用世界先进教育理念、教育方式进行管理和教学，努力培养既有民族根基又有世界眼光的马寨学子。
2.要在举措上求突破。一是加大国际理解教育课程的引进和实施，开发中外融合的校本课程，让孩子们在课程里与世界“对话”。二是研究借鉴国际教育质量监测和质量标准体系，着力培养中小学（幼儿园）学生现实生活与终身学习的能力。
……
3、结合区镇两级的目标相关要求，我校制定了相关的工作目标：
加大国际理解教育力度，推进学校国际化发展,培养国际化视野的教师队伍，通过课程、主题活动等培养国际社会小公民。
二、具体的设想和举措：
（一）、培养具有国际视野和现代理念的师资队伍
1、订阅杂志《上海教育》《比较教育研究》，开阔教师国际化视野。《上海教育》作为融时代性、理论性、创新性、实践性于一体的机关刊物，重点宣传上海中小学教育改革的新成果、新经验、新信息和新举措。在国内外具有相当影响和知名度。曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，被外界誉为“出思想”的杂志。最新目录中有“创造教育新空间，引领学生面向未来，走向世界”、“高中开设国际课程出新规”，“规范国际班办学，要有改革新思路”等内容。
《比较教育研究》，办刊宗旨是：向教育工作者介绍各国教育情况，对外国教育进行研究，以促进我国教育的发展，加强中外教育比较和我国比较教育学科建设，提高学术研究水平。刊登内容包括：国外教育思想及流派、国外教育改革的经验，国外教育先进理论、实践、经验、动态，中外教育的比较研究。设有教育国际化、国际教育快讯等栏目。
培养具有国际视野的教师队伍，理论先行。学校上期末已经着手征订了以上两种杂志。
2、另外，我们也会配合上级相关工作，共谋教师外出学习深造的机会，为学生搭建交流的平台，以“多看、多学、多听、多思”为宗旨，开启走向国际的新篇章。
（二）、开设国际理解教育相关课程、主题活动
利用学校课程资源，培养学生国际视野。
（1）社团课程：我们要求教师在课程学科中渗透国际理解教育，如“音之美”课上渗透西方古典音乐， “绘生绘色”课上渗透西方美术的概念和知识，提升学生对美的感知、向往和追求，培养学生“自由、个性、创造”等思想和“爱心、尊重、平等、宽容”等胸襟。“疯狂英语”课给孩子一个英语语用环境，提高学生学习兴趣和语用意识。
（2）挖掘国家课程国际化教育教学资源。开学初，学校少先队与各学科教师沟通结合，将各学科中与国际教育相关的教学主题、内容搜集，整合，进行系统的安排，在适合的时间开展相关的国际教育理解主题教育教学活动。
（3）学校广播站开设新闻大视界栏目。此栏目为师生播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，及时了解国际动态，弘扬真善美。
（三）、校园环境更新体现国际化
学校经过班子协商，准备以七大洲具有典型代表国家的风俗习惯为主题作为走廊文化的一部分，既体现了教育国际化，又能与学校的“雅”文化相结合，形成浓厚的教育氛围。
当然，国际化不是全盘西化，更不是颠覆性的国际化，而是要立足本土，以国际化的胸怀和视野，学习借鉴、理解悦纳世界文化的多元性，提升自身的跨文化素养和能力。以上只是我们在国际理解教育的实施上的初步计划，也正在实施的初级阶段，可能还存在着很多的问题，期待着各位领导能够指点迷津，尽可能的多结合我们学校在国际理解教育方面的措施来谈您的见解，当然，也可以谈谈各校在国际理解教育方面的做法，以开拓我们的视野，更好地完善我们学校的国际理解教育的实施措施。