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标题: 老师使用扩音器上课的利与弊研讨活动总结 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2017-12-15 17:07
标题: 老师使用扩音器上课的利与弊研讨活动总结
咽炎是老师常见的职业病，为了保护好嗓子，扩音器受到了很多老师的青睐，悄然走进了课堂，教师经扩音器传出的讲课声，充斥着教室每一个角落。扩音器的使用给老师们带来了福音的同时也给课堂造成了一定的困扰。为此，我们教研组针对“老师使用扩音器上课的利与弊”开展了集体研讨活动。

老师们认为使用扩音器有以下几点好处：

1、老师有时候接连上几节课不少教师都觉得嗓子吃不消，长年累月如此容易患咽炎，用扩音器可保护嗓子。

2、扩音器的音量可以从0到102分贝之间自由调节，能满足教师在各种环境中使用，也保证坐在任何角落的学生都能清楚的听到老师讲课。

3、声音被扩音器放大后，很能“镇得住”学生。坐在教室后排的学生跑神不好好听讲，老师稍微提高一下音量就可以把这部分学生“召回”。

4、学生讲解或回答问题时声音小，使用扩音器可以有效的解决这个问题。

使用扩音器也有弊端：

1、如果教师讲课的声音稍大一些，坐在前面的同学就遭罪了，老师若是走到学生中间讲课，“小喇叭”周围的学生直呼“受不了”，不少学生都趁教师不注意时捂上耳朵。

2、被“小喇叭”放大后的声音总像是走了调，听着很别扭，会疏远师生间的关系。

3、老师声音本来就很大再用扩音器发出很刺耳的声音会对孩子耳朵造成伤害。

教学活动应促进每一个学生健康成长，因此，教师无论在教学中运用什么样的辅助工具，都要根据自身情况，根据学生学习的实际需要，合理选择。

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