中班艺术活动教案设计： 数高楼

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活动目标：

    1.学唱歌曲《数高楼》。

2.复习1-8的点数，并学习1-8的序数。

活动重点：

学唱歌曲《数高楼》

活动难点：

复习1-8的点数，并学习1-8的序数

活动准备：

    课件《数高楼》

活动过程：

一、引入

    教师：播放课件引入,请幼儿观察并提出城市里有很多很多的高楼，你知道它们有多少层吗？让我们 一起来数数吧。

二、歌曲《数高楼》

    1.教师点击课件歌曲欣赏，幼儿欣赏歌曲。

    2.教师点击课件歌词欣赏，请幼儿熟悉歌词，跟唱歌曲。

    3.教师点击课件歌曲欣赏，幼儿边看课件边跟唱完整歌曲。

三、复习1-8的点数

    1.教师呈现课件数高楼中的高楼画面。

    教师：歌曲中的高楼有几层？谁能一层一层帮老师数数看？

    2.教师引导幼儿结合画面中的高楼，对8以内的数字进行逐一点数，并以"共有……层"的形式说出总数。

3.教师点击一起数高楼，呈现楼层数为8以内数字的不同高楼画面，请幼儿点数后说出总数，并单独说出每层楼有什么不同。教师引导幼儿使用语言："第X层楼有XX"或"第X层楼是XX样子的"。

活动反思：