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小班是孩子入园后养成常规的最基本的奠基阶段。一切活动都是从小班开始的。因此,我认为小班是幼儿养成习惯的最重要阶段。入园后的第一个月,是由于我晚来园几天,因此我把重点放在了解孩子的姓名、习惯以及家庭影响上。致使我忽略了班级上的常规问题,等我意识到的时候我们班的孩子在吃饭时已经变成“种饭”了。他们不仅会把饭吃在桌子上、地上,而且还会将饭撒到胸前,袖子上、腿上等。在桌子上的大盘子里经常会看到有哪个孩子不想吃饭了,直接将碗里的饭到上去的结果。那种画面真是惨不目睹。见此情景,我与班上其他两位老师商量,必须规定孩子如何坐椅子,如何吃饭的问题。并将这一规定实施出来。第二天照常报餐完毕后,我立刻让孩子们听到我的话,按照我的要求,脚放桌子下,小肚子贴桌子,一手拿手,一手扶碗。这次吃饭后的结果真让人感动,至少不是“种饭”了。之后每次吃饭前我都会在报餐完毕后,提醒他们手、脚如何放。逐渐的,掉饭撒饭的情况越来越少。虽然中间“种饭”情况有复萌的现象。但是我坚持让孩子们按照我的要求,必须要怎样做。直至现在,他们明显提升许多。小班是孩子正常入园的基础,教育孩子就像盖房子,如果地基不打好,再怎么漂亮的房子,最终也会由于一点小问题而坍塌。小班常规如果不好,没有帮助孩子养成良好习惯,那么到中班、大班,甚至孩子长大成人,都很有可能造成不良后果。 |
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