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下午我们几个学校有英语集体教研活动,地点就在我们学校,老师先讲课,然后评课、教研。其他科目老师也可以去观摩,我就是“其他科目的老师”之一。虽然我是数学老师,但是我一直很好奇现在的英语课是以什么样上的。回想我那个时候,直到初中才接触到英语,更多的也只是词汇、语法这些应试教育。虽然上了大学,考了英语六级,其实还是“哑巴英语”,词汇不只是记忆,更多的需要表达,需要经常使用,也许现在还不如我的孩子们呢。在好奇心的驱使下,我跟随其他老师一起来听课了。这节课的题目是《Pete-the cat》,老师和孩子们都是全英上课。孩子们准备了绘本,以一只猫的故事展开,课件中有插入歌曲、动画,吸引孩子们兴趣,课堂氛围非常活跃。以几个问题引导学生从绘本中寻找答案,提高孩子解决问题的能力。中间还有“show time”,李老师让孩子们以这只猫的发生的故事为背景上台表演,一名同学读故事,另一名同学表演,学生们踊跃参加。看到孩子们可爱又认真的表演,听课的老师们都忍俊不禁,被被孩子们萌到了。孩子们的表演太精彩了!这节课就在孩子们愉快的歌声中结束了……这节英语课我听得也是津津有味,忍不住在想:如果我以前也是上英语课该多好啊!虽然我的愿望实现不了了,但是我可以把我的愿望实现在孩子们的身上,努力把课堂变得更好,让孩子们能够在愉快的环境中学习! |
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