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一年站稳讲台,三年形成风格,五年成为骨干。
个人优势:
认真踏实,在各方面都能虚心请教,努力学习,怀有感恩之心。能积极完成学校布置的任务。
个人劣势:
个人专业素养不高,语音方面急待加强。做事还不够细致,完成质量上还欠精致,有时还会有惰性。
改进措施:
1.认真研读小学英语教材和英语课程标准(做好笔记,不懂的及时请教师傅)。
2.提高自己专业素养,每周完成一篇高质量的英语趣配音。校长每一次的语音指导要有意识的改变。(借助视频“管外公开课,人人说英语”进行学习)
3.积极争取每一次发言和上课的机会。
4.借助樊登读书会这个平台多读书以打开思路和拓宽眼界。
5.及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的心得体会。
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