平明中心小学珠心算教学成果展示流程

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一、坐姿训练

全体注意：身体坐正（手放平）。

二、基本功训练

1.握笔：（右手轻握小铅笔）

2.取盘：（双手轻举小算盘）

3.放盘：（课桌面上轻轻放）

4.清盘：（从左往右轻轻划）

5.实拨准备：（双手四指准备好）

（1）全盘练：拨入1、拨去1；拨入3、拨去3

（2）隔档练：拨入5、拨去5；拨入7、拨去7；拨入9、拨去9

（3）单档练：拨入2、拨去2；拨入4、拨去4；拨入6、拨去6；拨入8、拨去8

6.空拨准备：（四指悬空不碰珠）

（1）全盘练：拨入2、拨去2；拨入4、拨去4

（2）隔档练：拨入6、拨去6；拨入8、拨去8

（3）单档练：拨入1、拨去1；拨入3、拨去3；拨入5、拨去5；拨入7、拨去7；拨入9、拨去9

基本功训练结束，全体注意，身体坐正（手放平）。珠心算练习开始！

三、珠心算练习

1.实拨准备：（双手四指准备好）

实拨第1题准备.....拨入8，减7，加3，再减2，写得数——报数——正确得数2

实拨第2题准备.....拨入7，加2，减8，再加3，写得数——报数——正确得数4

实拨第3题准备.....拨入5，减5，加6，再减1，写得数——报数——正确得数5

2. 空拨准备：（四指悬空不碰珠）

空拨第1题准备.....拨入3，加1，加5，再减9，写得数——报数——正确得数0

空拨第2题准备.....拨入4，加5，减9，再加3，写得数——报数——正确得数3

空拨第3题准备.....拨入7，减5，加1，再加1，写得数——报数——正确得数4

3.看拨准备：（算珠不动看似动）学生还原坐正姿势

看拨第1题准备.....拨入5，加1，加2，再加1，写得数——报数——正确得数9

看拨第2题准备.....拨入3，加5，加1，再减5，写得数——报数——正确得数4

看拨第3题准备.....拨入9，减1，减2，再减5，写得数——报数——正确得数1

4.想拨准备：（收起算盘珠心算）学生加上送盘动作

想拨第1题准备.....拨入2，加2，减3，再加1，写得数——报数——正确得数2

想拨第2题准备.....拨入6，减5，加2，再加5，写得数——报数——正确得数8

想拨第3题准备.....拨入8，加1，减1，再减3，写得数——报数——正确得数5

结束语：平明中心小学珠心算教学成果展示到此结束，放笔，全体起立，（谢谢大家）！

注：单档练主要是坐姿和指法，全盘练主要是整齐划一，实拨、空拨、看拨、想拨四种珠心算的动作以及写数，报数的动作一定要统一。还有入场、退场，展示时都要训练。请我校一年级各班级珠心算老师全部按照以上流程进行练习！